通师二附三年级2010——2011学年第一学期期末测试班级：姓名：得分：一、看拼音写词语yuànyìfènɡxiànshūsònɡyìyōnɡérshànɡ（）（）（）（）rónɡqiúrénɡránmíhuòpòbùjídài（）（）（）（）qīnlüèshípǐndǐkànɡjīngtāopāiàn（）（）（）（）jiǎnɡshùqīfufèichúbùyoúfēnshuō（）（）（）（）二、选择正确的读音，用“”划出来。似的（sìshì）石径（jìnɡjìn）几乎（jījǐ）内脏（zāngzàng）地壳（kéqiào）拼命（pīnpīnɡ）夫差（chāichà）兴风作浪（xìnɡxīnɡ）三、选字填空竟竞（）争（）相开放（）然究（）戴带（）领（）帽子皮（）（）红领巾仿访（）佛（）问拜（）（）照四、在括号里填上合适的字，并写出它的意思。形态各（）（）世闻名蜂拥而（）一年一（）一（）如洗经久不（）五、按课文内容填空1、这学期，我们跟随着课文，饱览了祖国的大好河山，我们来到了的北大荒只见小河，如同，。一群小鱼，明镜一样的水面顿时漾起了。我们又来到了被称为“”的拉萨。那里的天空总是、，好像。我们还来到了的香港，那里有、和繁华的街市。一到夜晚，整个香港就。港湾里闪耀的灯光，像。马路上，如同。漫步月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，，，湖水荡漾。岸边的华灯，宛如。2、学了本册课文，我们认识了许多了不起的人物，有的，有的，有的……其中，我最敬佩，我想对他说：“。”3、从这册书中，我还懂得了许多的道理。从《掌声》这课中，我明白了。4、我们还在古老的诗行中穿行，感受着诗的旋律。本册书中，我学会了唐代诗人张继的这样一首诗：，。，。读着这首诗，我仿佛看到了，听到了。每当看到枫叶红了，我会吟诵：，。每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日，我会吟诵：，。来表达思乡之情。我还知道一句描写思乡之情的诗句：，。六、走进生活、学习运用1、本学期，我们开展了“书香家庭”的活动，在活动中我读了这样一些书：《》《》《》……我和书中的人物交上了朋友，他们是、……从这些书中，我还明白了这样的道理：。2、我们不仅在书本中学习语文，还在生活中学习。看到北风呼呼地刮着，小河结了一层厚厚的冰，天气冷极了，我想到这些词语：、。在这么冷的冬天里，我们用顽强的意志战胜了严寒，看着大家积极锻炼的情景，我想到了、。看到学校里的蜡梅花开放了、翠竹生机勃勃、青松傲然挺立……请你选择其中一个景物，用打比方的手法来描写它们。。3、这学期，我们开展了“走进博物馆”的活动，学扎染是我们喜爱的一项活动，你能运用恰当的动词，把扎染的过程写清楚吗？七、短文分析（一）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.在括号里填上合适的词。（）的笑声（）的高粱（）的原野（）的叶子2.文中从、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。3.用“”划出文中打比方的句子。4.这段话是围绕哪句话写的？请抄写在下列横线上。_________________________________________________________________5.“把人们的心也给燃烧起来了”这句话你是怎么理解的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātā）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起...
