刚刚和一个纠结育儿问题、困难重重苦恼多多的妈妈交流了近一个小时
她是抱着求医问药的心而来,但在沟通交流中我也感慨万千,思绪蔓延,虽然时间紧迫,但还是想敲打几句以梳理想法、寻觅真知
我不是医生,不知道治病救人的真相是什么
虽然很多家长都抱着寻求教育真经的心来和老师交流,希望找到解决问题的万能药
可真相是什么
虽然教师的职责是教育,但真正影响孩子的却是父母
有句话说得好,老师领着孩子齐步走,父母领着孩子向前跑
父母也许没有什么教育技巧,可没有技巧却威力十足
因为孩子性格习惯成长最关键的学前期是和孩子关系最亲密的亲人一手养成的
最了解孩子成长的万千姿态的也是父母,看菜吃饭、因材施教,父母是最有发言权的人
所以,除非这个老师真的了解你的孩子,她的话才有可采纳性,而且还要根据老师观察深入的程度来决定她的建议可执行度
如果在交流中发现她并不了解你的孩子,作为父母的你必须有果断的判断力
因为真正爱孩子的人所看到的孩子都是一致的
在这次夏令营中,我认识了一个小孩儿张晨
妈妈跟我的交流中流露出的信息是孩子智商不高,我猜测估计是学习成绩不好
但学习成绩不好的因素,智商不是唯一问题
果然,在近距离辅导陪伴中,我发现这孩子非常粘人,应该是平时少人陪伴关心的成长环境下长大的
不仅如此,学习状态很容易受外力影响
当你全程关注他并不断鼓励他,他的学习热情和效率就很高,在需要全神贯注识记时间代码环节也做的很好,完全没有智力障碍
可当你对他的学习困难置若罔闻、置之不理,他会立刻冷下去,完全没有自救能力
可见,这是一个在缺少关爱的环境里成长起来的自信缺失的孩子
既然生病还需要就医,作为成长监护人的我们怎能无视
很多人都把“自由地成长”和“没有爱的关注”混淆,其实,真爱从来都不是成长的绊脚石
不是有句话说过,你爱这件事或这个人的程度,取决于你在这件事或这个人上面用了多少时间和精力
在我看来,投注在孩子身上的时间