——礼仪教育主题班会文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。主讲人：张倩珍“人之所以为人者，礼仪也。”——《礼记》中华传统文化认为，“礼”是人与动物相区别的标志。好礼、有礼、注重礼仪是中国这个”礼仪之邦“的传统美德。1.礼仪之邦：讲究礼节和仪式的国家3.彬彬有礼：形容文雅有礼貌的样子。（出处：《史记·太史公自序》：”叔孙通定礼仪，则文学彬彬稍进。“）2.知书达礼：形容有文化、懂礼貌、有教养。4.礼尚往来：指礼节上应有来有往。（出处：《礼记·曲礼上》：”往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。“）5.礼义廉耻：指社会的道德标准和行为规范。（出处：《管子·牧民》：”何谓维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。“）学习礼仪的重要性：学习礼仪有助于提高自身修养，塑造人格魅力，有助于促进彼此交往，改善人际关系，有助于提高个人素质，也是维护集体形象的根本保证。一个受欢迎的中学生：整洁清爽、举止文明、表里如一、团结友爱、诚实可靠、言出必行、不攀比……仪容礼仪着装礼仪用餐礼仪相处礼仪一、仪容礼仪女同学理运动短发或扎马尾辫，前不过眉，侧不过耳，长不过肩。长发必须扎马尾辫。不涂脂抹粉，不留长指甲，不装饰指甲，不佩戴饰物。不穿拖鞋进入校园。女生仪容男同学前不过眉，侧不过耳，后不过颈。不留怪发型。短指甲，保持清洁；养成良好卫生习惯，经常洗澡、洗头，注意个人卫生。男生仪容衣着是一种文化，也是一种“语言”，它能反映出一个人的社会地位、文化修养、审美情趣，道德，性格……也能表现出一个人对己、对人及生活的态度。二、着装礼仪穿戴整洁、朴素大方，衣着整洁、得体、协调，不得穿奇装异服，不穿不符合中学生身份的时装，不盲目追求名贵服饰。在校期间一律穿校服，体育课一律穿运动校服。三、用餐礼仪文明就餐，讲究公共礼仪。遵守秩序，讲究卫生，爱惜粮食，尊重礼让，吃相文雅。一、遵守秩序。在规定的窗口，自觉排队购饭，不插队、代买，有急事的同学应主动照顾。二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗餐具。三、爱惜粮食。不挑食，不乱倒剩饭剩菜，爱惜粮食。四、尊重礼让。尊重炊管人员的劳动，发生矛盾后，要注意谦让谅解，洗碗时相互礼让，不抢先、拥挤。五、吃相文雅。不大声喧哗，不端着碗走来走去。养成良好的习惯。四、相处礼仪请您您好谢谢再见对不起没关系1.见了老师要主动打招呼2.虚心接受老师的教导3.进入办公室要守规矩与老师相处与同学相处1．男生间的交往“君子之交淡如水”，男生间的交往应该讲究男子汉的气魄，不要阴阳怪气的。其次要有君子风范，不搞低级趣味。男生间的交往还要讲求原则，所谓的原则就是要遵纪守法，合乎公德。2.女生间的交往女同学之间的交往应有别于男同学之间的交往。首先言谈举止要文雅，应有女性内涵。第二要坦诚相待。第三，要有容人之心。有些女孩子经常为一丁点小事儿闹得不可开交，其实这中间恐怕只要有半点忍让和包容就够了。不要过于炫耀自己的长处和所有，否则会遭嫉妒。3．男女生间的交往中学生中的男女交往时比较敏感的事情，尤其要处理得当，掌握好尺度。第一，女生优先。第二，男女有别。男女生不宜过分接近，要自尊自爱，端庄大方，持重得体。第三，要互相尊重。第四，行为落落大方，光明磊落。男女生交往中，尽量避免单独接触，有话当众讲，有事当面做。准备一张小纸条，以不记名的方式写下你身边的文明礼仪之星，他/她做了什么让你觉得她/他可以称得上“文明礼仪之星”。老师心中的文明礼仪之星——1401班全体同学！因为，第一，我们班的同学的仪容仪表都百分百过关了！希望以后继续保持。第二，根据我们班其他科任老师反应，我们班的同学见到老师几乎都主动问好！这一点让老师很自豪啊！但不排除还有极个别的同学太过“不拘小节”，希望从今天起，大家共同做到文明有礼，1401班会因你而自豪！^_^语言已经不能表达我的自豪和期盼了，一言概之，希望从今天起，大家都是文明礼仪之星！！（1）你的仪容仪表过关了吗？A.过关B.还有小问题待改正C.明显不过关（2）你觉得自己的吃相怎么样？A.很好B.正常C.不太文雅（3）入学以来有和同学发生矛盾冲突吗？A.没有B.偶尔C....
