中学七年级语文学科导学案科目语文内容《社戏》课时第1课时年级七年级编写人贺小刚授课人审核人班级小组学生姓名时间学习目的1、识记、理解本课的生字词。2、理清文章的脉络，把握文章的内容。重点理清文章的脉络，把握文章的内容。难点学习小说记叙详略有致，疏密相间的写法。预习案【学一学，我很聪明】1、读准下面的字音。惮踱颇归省行辈撺掇凫水潺潺宛转絮叨怠慢蕴藻家眷渔父喝采旺相桕树楫子2、理解下面的词语。惮：絮叨：撺掇：弄潮：依稀：宛转：悠扬：皎洁：归省：漂渺：自失：弥散：3、本文作者是，原名，省市人，我国伟大的无产阶级家、家、家。本文体裁是，文中的“社”原指，在绍兴，“社”是，“社戏”是指探究案【议一议，我善于质疑】1、速读课文，自选一个角度，概括一下全文内容，力求用最简洁的词语来表达，小组合作解决，提示可从“时间”、“事情”、怀念童年的原因等方面去思考。（1）围绕课题，从时间角度来看，全文是这样安排的：（2）从事情角度来看：（）——（）——（）——（）——（）——（）——（）12、平桥村是一个什么样的地方？作者为什么说“在我是乐土”？训练案【做一做，我定能成功】一、给下列汉字注音：行（）辈舀（）水归省（）惮（）怠慢（）撺掇（）凫水（）潺（）家眷（）皎洁（）踱（）蹿（）撮（）竹篙（）二、课文的主要情节开列如下。请按叙述的先后，重新编排它们的顺序。A、赵庄看社戏B、夜航去看社戏途中C、看社戏前的波折D、看社戏后归航偷豆E、六一公公送豆F、钓虾放牛的乡间生活G、随母亲归省小住平桥村我的收获2
