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教师自我发展规划教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师,我们应该具备良好的素质,才无愧于这个光荣的称号。怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习,只有不断地学习、不断地充实自己,才能提高自身各方面的知识水平,培养良好的素质,想成为一位优秀的教师,更要让自己不断的发展,不断的进步。如果你只满足于现状,那就此停下了,那么你就不会成为一个好老师。为了在今后的五年里有更大的发展,特制定了这个个人发展规划:一、自我分析我从事教育工作以来,一直担任班主任工作。在参加工作的这些年多里,我认真踏实工作,能注意了解学生学习的心理特征,根据学生的发展和特点进行教学。经过历练,我感觉到自己的进步非常大,责任心较强。仔细分析了一下自己的现状,表现如下:(一)在学习中成长1、精读书籍,练功反思用先进的教育思想、教育理念武装头脑是教师发展的前提。怎样提高学习新教育理念的成效?在学习内容的选择上,尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的内容,分散与集中相结合。同时对自己提出“练功”要求:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记,养成及时反思和勤于积累的习惯。2、专业引领,注重实效教师积极主动地参与学习,就能自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。希望能多听专家的讲座。多参加理论的学习,能使我更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色。(二)、在实践中成长为了检验自己的课堂教学,提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习和熟练信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展规划。教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估,树立终身学习的意识,保持开放的心态,把学校视为自己学习的场所,在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验进行重组,才能不断适应新的变革。这是身为教师者工作、生存和发展的需要,同时也是学校生存和发展的需要。总之,今后要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

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