六、案例分析题(每题10分,共20分)辛迪和玛丽在同一家公司从事类似的工作。虽然她们的学历背景相同,但是辛迪的工作经验更多一些。他们的主管通过应用赫塞-布兰查德的领导模型发现,玛丽的成熟程度较低(有工作的意愿,但是能力不足。)而辛迪的成熟度较高(“具有充足的能力,但是缺乏自信心”)。依据这些分析,主管决定在她们工作最初几个月以不同的方式对待他们:对玛丽采取“说服”的方法,对辛迪采取“参与”的方法。大约两年后,主管又采取了不同的方法:对玛丽是“参与”的方法,对辛迪是“授权”的方法。37.你认为主管的方式是否合适,结合本案例,谈谈对赫塞-布兰查德的领导模型理解。主管的做法是合适的。(2分)根据下属的成熟度不同,采用不同的领导方式是情景理论的核心内容。(2分)情景理论是一种权变理论,它认为管理中不存在一成不变的最佳模式,而应从错综复杂的环境中寻找关键变量,以及变量之间的因果关系,从而针对一定情境采取相应对策。领导者的风格应适应下属的成熟度,所谓的成熟度指的是个体对自己的行为负责的能力和意愿,领导的行为包括两个维度:工作行为和关系行为。因此根据下属成熟水平的由低到高,形成了领导的生命周期:高工作低关系—高工作高关系—高关系低工作—低关系低工作,与以上周期相对应的领导方式分别是命令型、说服型、参与型和授权型。(6分)费明在读大学时成绩不突出,老师和同学都以为他今后无多大作用。他读完日语专业后便被一家中日合资公司招为推销员。他很满意这份工作,因为工资高,还是固定的,不用担心未受过专门训练的自己比不过别人。若拿佣金,比人少得太多就会丢面子。上班头两年,费明对工作兢兢业业。随着他的业务和他与客户们的关系越来越熟悉,他的销售额也渐渐上来了。到去年他就己经是推销员中的佼佼者。尽管今年他的定额比去年提高了25%,但到十月中旬他就完成了全年的任务。不过他觉得自己的心情并不舒畅,令他最烦恼的事,莫过于公司不告诉大家干得好坏,没个反应。可偏又听说别的合资公司都搞竞赛和有奖活动,有的老板还亲自请最佳推销员到大酒店吃一顿饭,并向公司内所有单位通报竞赛结果。以前并不关心排名的费明,如今却重视起来了。他觉得公司对推销员实行固定工资制是不公平的,一家合资企业怎么也搞大锅饭?应该按劳付酬。在日本老板拒绝了他的建议后,费明就辞职去另一家化妆用品公司了。38.费明为何不同意公司现有的付酬制度?试用相关的激励理论来解释根据内容型激励理论来看,费明的需求发生了变化。刚进企业时他需要的是安全感和经济收入,组织的薪酬制度恰好能满足他的需要;随着时间的推移,其能力得到发展,个人的成就动机也得到激发,并且他此时的需要已上升到尊重和自我实现的需求上,并且从公平理论来看,他的能力与周围人已有了极大地差别,而报酬却没有差距,违背了人对公平感的追求。此外期望理论、双因素激励理论、强化理论都能加以解释。每个理论解释计2分,共10分。六、案例分析题(每题10分,共20分)前进电器公司的前身是一家乡镇企业,主要生产开关、电源等元器件,也为大型企业承揽一些加工业务。当时有员工不足百人,采用的是直线职能制组织结构形式。后来,该公司抓住了家电行业大发展的有利时机,努力开拓家电领域的新产品,经过10年多的努力,产品已经发展到电饭煲、电风扇、电熨斗、电视机、微波炉等十几个系列,年销售额在3亿元以上,员工达到了5000人,并完成了股份制改造,组成股份有限公司。但最近几年来,公司总经理王先生感到企业发展中的某些问题越来越突出:销售额增长缓慢,产品开发不力,生产组织混乱,各部门推委现象严重,协调十分困难。比如,销售部门认为销售业绩不好的原因是产品设计落后,质量不稳定,并且不能根据市场的要求及时供货,错过了商机;生产部门则认为问题在于设计部门不重视生产技术特点,而营销部门又随意改变供货计划,导致生产组织困难,产品质量下滑;设计部门抱怨营销部门不能及时提供充分的市场信息,生产部门又不能贯彻设计思路,导致产品式样落后。王经理数次召开部门负责人协调会,试图化解矛盾,明确责权,但效果不理想,...