小学生暑期社会实践活动安排为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据实际，开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动，引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线，以实践活动为主渠道，使学生从书本走向生活；从课堂走向社会，到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时，放飞理想，体验团结合作的集体精神，促进学生个性全面、和谐、健康地发展。根据总校的通知精神和结合本校的实际，安排如下：一、活动时间：2014年7月——8月二、活动主题：培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民三、参加对象：全校学生四、活动安排：1、“村庄小主人”志愿服务活动（1）学生自己组织在村庄公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助村庄卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。（2）学生在村庄广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。2、“家庭小老师”活动（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明、卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。（2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。3、走出去看世界，开拓视野假期里，学生可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海（青岛日照、大连烟台等），览名山（登泰山、黄山、武夷山等），到草原（呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等）；也可以游名胜（苏州园林、杭州西湖），赏古迹（西安兵马俑、殷墟甲骨文）4、练一练更出色，发展特长要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧，还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作，多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。注意事项：1、可以让学生结合，一同参加活动；2、学生活动一定要有书面记录（例如：活动后感想，旅游游记、学习结果等）3、学生活动一定要有照片。4、以上要求开学后学校会收取部分留作档案。
