体育课教案（水平四）课次：第45课时执教：曹小飞初二级（）班人数：人教学目标1、学习乒乓球正手推球技术；2、培养学生对国球学习的兴趣，为培养后备人材作准备；3、培养学生自觉锻炼身体的良好习惯；场地器材乒乓球室教学内容1、学习乒乓球正手推球技术；2、要求学生对乒乓球运动有正确的认识；重点难点重点：正手握拍的技术；（握拍的手法）难点：正确推球的技术动作；教学流程学习握拍技术→握拍练习→握拍推球练习→正手推球练习；顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法开始部分课堂常规：1、上课要求常规检查；2、准备运动的开展；3、明确课堂的任务；一、练习队列的相关技术内容；二、准备活动操；1、头部运动；2、肩部运动；3、上肢运动；4、体转运动；5、体侧运动；6、腹背运动；7、膝关节运动；8、踝腕运动；9、跳跃运动。1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、“同学们好！”；3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求；4、安排见习生；5、教师领操。队形：★★★★★★★★★★××××××××××△1、接受体育委员报告，向学生问好；2、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生；3、准备活动操；顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法基本部分′学习正手推球技术；一、正手推球；1、握拍技术；拍柄正压虎口，拇指和食指紧扣拍柄两边，扣腕使拍面向正前方；2、握拍正推拍手法练习；3、正手推球练习；二、练习；1、准确握拍；2、正确推拍；3、相互正手推球练习；1、传授正确的握拍技术；2、检查学生握拍技术的掌握情况，结合个别学生的实际进行个别辅导；3、要求学生进行传帮带的练习；4、学生练习过程中，教师要有所则重地指导学生时行练习，力求学生能准确掌握技术动作；1、室内训练课；2、要求人手一拍进行练习；3、教师进行技术示范，学生跟着练习；4、因受场地有限制，练习时要求学生分别站在乒乓球桌的两侧跟教师时行技术动作的模仿练习；5、结合课时的实际情况，教师进行个别辅导；顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法提高学生的平衡能三、游戏；将乒乓球放于拍面进行平衡练习；绕乒乓球桌行走；要求：1、行走时球必须停在拍面上；2、按口令进行练习。5、指导游戏练习时，教师要充分激发学生练习的情趣，使游戏达到课堂设计的效果。6、以小组为单位时行练习；7、练习时要求学生做好安全保护措施，避免练习意外的以生；8、教师要统调好课时的各个练习环节，使学生能完成学习内容；结束部分3放松身体放松运动指导学生进行意念放松学生分列乒乓球桌的两侧，按教师的指令进行意念放松；预计运动负荷平均心率分预计练习密度：46教师课后小结1、学生的力量不够，有待加强2、学生的摆臂动作比较差，特别是女同学。
