社会活动:蕃茄大搜索活动目标:1
认识西红柿,发现西红柿的秘密
了解西红柿制品及它的药用价值
感受和爸爸妈妈一起分享糖拌西红柿的甜蜜活动准备:1
教师用品:图片两张,西红柿两个,刀一把,菜板一块,西红柿制品若干,碗、勺若干,糖少许
幼儿用品:西红柿每人一个,白纸、记号笔每人一份,小碗、调羹每人一份
活动过程:1
认识西红柿(1)猜一猜出示图片一,引导幼儿猜
师:“今天老师不光请来了你们的爸爸妈妈,还请来了一个朋友,它会是谁呢
请小朋友来猜一猜
”出示图片二,再次引导幼儿猜
师:“看起来圆圆的,站起来一看,它又变了,它会是什么呢
”(2)看看摸摸西红柿教师出示实物西红柿
师:“好朋友快出来吧,你究竟是谁呀
”引导幼儿运用多种感官认识西红柿
师:“西红柿看起来是什么样子的
它是什么颜色的
摸上去又有什么感觉闻一闻
”(3)西红柿的秘密切开西红柿,进一步认识西红柿
师:“西红柿里面有什么小秘密呢
”纵切:将它切开来,你觉得它像什么
横切:我再来切一个西红柿,你觉得它又像什么
师:“为什么两个西红柿切开来是不一样的呢
”教师小结:“不同的切法,会产生不同的形状、不同的花纹
”(4)西红柿的食用方法师:“你吃过西红柿吗
”教师小结:西红柿既可以生吃,又可以烧熟了吃;不但可以炒蛋,还可以烧汤2
游戏:“西红柿大搜索”(1)激发游戏兴趣
师:“西红柿会大变身呢
可以变成什么呢
”(2)介绍游戏规则
师:“老师准备了8种东西
每个小组都有一张记录表格,选一个小朋友为记录员,其他小朋友仔细看
如果你们认为这个东西里有西红柿藏在里面,就在这样东西的序号下面打勾
”(3)幼儿游戏
(4)展示幼儿的记录情况
师;“请每一组的记录员拿着记录表来说一说,认为那些东西里有西红柿藏在里面,你是怎么从这些东西里面找到西红柿的
(5)教师小结
师:“我们可以从颜色、汉字、图片上等找到答案