以站立的姿态应对高考陕西省西安中学郭富斌“叫好”与“叫骂”并存的2013年考题周长森《为2013年全国试卷的继续转变叫好》我今天叫好的不是因为这个,乃是全国试卷一的继续返朴归真,终于安分务实,不再好高骛远、哗众取宠、南辕北辙、刚愎自用今年则是试题平时,依归基础知识与史学教育,却于其中尽显历史教育与史学真谛的三味真火
全国卷终于找到了真正的自己,我怎不为其成绩叫好呢
李树全《回归知识本位,突出能力考查,彰显学科价值》周明学《2013年高考新课标全国文综卷历史试题的“变”与“不变”》变化1:回归课本趋势明显,难度下降变化2:评论题改为说明题石军《对2013年全国新课标高考卷Ⅰ历史试题的简评》今年的历史试题让广大中学历史老师第一眼看到的结果是简单,因为考“是什么”的题多了,本能的感觉是难度降低了,但第二眼仔细一看,不仅傻眼了,第三眼伴随惊骇的半天合不拢的嘴再睁大眼睛仔细扫描,发现这是一套“三无产品”的历史高考题,无从体现考试大纲,无从体现新科课程理念,无从体现考点说明
和2010、2011、2012年的新课标历史题相比,是极大的倒退项目内容平均分Ⅰ卷Ⅱ卷政治历史地理2010158
102011167
272012166
562013158
632010—13年文综学科成绩分布表135154人数据不会说谎
数据不会说谎
年度年度政治政治历史地理地理总分总分20092009年年62
4420102010年年58
2320112011年年62