教育教学活动计划授课班级:小鹿班授课教师:张婕授课时间:2012
10活动名称:《快乐的小乌龟》适合领域:健康活动目标:1、听信号手膝着地爬行,增强四肢肌肉的力量
2、体验运动的快乐
活动重点:学习手膝着地爬的动作,体验运动的快乐
活动难点:听信号做动作,做到动作灵敏协调
活动准备:1、场地布置:设置《乌龟运蛋》的游戏场景:山洞、树林
2、材料准备:(1)小鼓一只,红、黄、绿三种颜色的海洋球和塑料筐若干(2)乌龟头饰每人一只;(3)录音机、音乐磁带
活动过程:1、乌龟做早操(热身运动,激发幼儿的兴趣)乌龟妈妈和乌龟宝宝,一起听音乐做早操,活动身体
2、乌龟练本领(听信号手膝着地爬行,增强四肢肌肉的力量
)(1)宝宝们知道乌龟是怎样走路的呢
(乌龟喜欢在地上爬,我们现在学一学乌龟走路的动作)(2)宝宝们都爬到妈妈的身边休息一下,(让宝宝原地就坐)妈妈发现刚才有几只乌龟宝宝走路的动作真漂亮,我们请他们走给大家看看
(个别幼儿示范手膝着地向前爬行)
(3)讲解动作要领:爬行时手和膝盖不离地,手膝一起爬,这样才能走的又快又稳
(4)幼儿各自在场地上练习手脚着地爬行的动作,教师观察,个别指导
(5)听信号爬行
a、师:乌龟宝宝我们来玩个游戏吧,看看哪个宝宝的耳朵最灵
b、妈妈敲鼓宝宝听节奏以多种形式练习爬行:鼓声“咚咚咚”,乌龟就往前爬鼓声“嗒嗒嗒”,乌龟就倒退着爬;鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,乌龟就转着圈爬
然后让幼儿听音乐节奏变换速度爬行:音乐节奏快,爬得快;节奏慢,爬得慢
c、组织休息:乌龟宝宝们的耳朵真灵,快到妈妈身边来休息一下吧
3、游戏《乌龟运蛋》(体验运动的快乐
)(1)宝宝,妈妈知道这附近有许多乌龟蛋,我们去找出来,一起搬回家吧
(2)要求:小乌龟要爬过草地,钻过“山洞”,穿过“小树林”,捡上乌龟蛋爬回来后要求幼儿把找到的蛋放在同颜色的筐中
(3)请一名幼儿示范,大家一