提高学生运算能力的行动计划231班I组常峰行动的目标任务和策略挑战和方法时间安排表资源及清单行动的目标长期目标培养学生学习数学的兴趣，较大幅度提高学生的运算能力。短期目标1、加强学生自查，也可以互查。2、对其出现的错误及时总结，及时提醒。3、反复练习，集中考核。4、提倡运算的简捷性和灵活性。5、培养学生良好的运算习惯。任务和策略任务培养学生学习数学的兴趣，较大幅度提高学生的运算能力。策略1、帮助学生消除学习障碍，激发学生学习数学的兴趣。2、加强学生数学基础知识的培养，提高学生计算的正确率。3、让学生养成良好的计算习惯，提高运算正确率。4、师生时常自我检查、反省，不断完善自我。挑战和方法挑战1、计算法则不过关。2、不能灵活运用简便方法。3、做完题没有验算的习惯。4、思想不重视，缺乏良好的学习习惯。5、做题缺乏耐心。解决方法1、要加强学生对算法和算理的理解。2、要加强学生对口算和估算的训练。3、教会学生灵活运用简便方法进行验算。4、要加强对学生良好学习习惯的培养。5、计算时要严格规范计算过程。6、收集错题类型，做到对症下药。时间安排表时间内容2014.9对学生进行算法和算理的讲解和练习。2014.10对学生进行口算和估算的训练。2014.11教会学生灵活运用简便方法进行验算。2014.12计算时要严格规范计算过程的训练2015.1收集错题类型，进行总结和归纳资源及清单数学资源网：http://www.shuxue.com.cn/中国教科研网：http://www.edu.cn/中小学教育资源站：http://www.edudown.net/article/zhongxue/index.html结束语培养和提高学生的计算能力，要做到经常化，有计划、有步骤，在时间上要讲求速度，在数量上要有密度，在形式上、内容上要求灵活新颖，只要我们不断探索，持之以恒，学生的计算能力就一定能得到提高。
