《壮丽多姿的山河》教案教学目标1、情感目标：感受祖国河山的瑰丽多姿，增强热爱国土的情感
2、能力目标：了解我国的自然概况，能够说出主要的名山大河
3、认知目标：知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山川和名胜古迹的国家
教学重难点1、知道我国是一个地域辽阔，有着许多名山川和名胜古迹的国家
2、了解我国的自然概况，能够说出主要的名山大河
教学准备了解我国的名山大河
教学过程1、创设旅游情境（1）创设情境，导入
（2）板书课题：壮丽多姿的山河
2、攀登峻秀的高山（1）出示（泰山、黄山、大兴安岭、珠穆朗玛峰、华山）并伴有解说
（2）学生交流自己收集到的家乡的山以及你所知道的名山和传说故事
（3）组织讨论：名山的利与弊
3、游览奔流的江河（1）欣赏歌曲《长江之歌》
（2）讨论：我们为什么要赞美长江
长江对人类做出了哪些贡献
为什么黄河被誉为“母亲河”
（3）京杭大运河为什么叫“人工运河”
（4）你还知道我国有哪些大江、大河
4、放眼辽阔的草原（1）出示（跳蒙古舞、摔跤、赛马、剪羊毛……）（2）提问：知道我们来到了哪里吗
（3）说说你知道的草原
（4）说说草原上别具一格的风土人情和民族文化
（5）选择一首赞美草原的歌曲唱一唱
5、欣赏秀丽的风景名胜（1）请三名同学（模拟导游）向大家分别介绍西湖、九寨沟瀑布、桂林山水——象鼻山
（2）在小组内交流收集的风景名胜有关图片和文字资料
（3）各组派代表向大家展示相关图片
6、谈谈旅游体会7、实践活动每人办一份“江山如此多娇”手抄报
8、“走遍中国”开展“走遍中国”模拟旅游活动
选一个你最向往的旅游点的名胜风光，向同学们介绍
9、课堂总结1、面对祖国的壮丽河山，名胜古迹，你想说些什么
2、师生共同总结本课所学知识
