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碎片内容
有理数的概念的应用姓名：班级：专题一:有理数的相关概念1
相反数：两个数数字（）且（）不同若a与b互为相反数，则（）2
倒数：两数（）乘积为（）的数互为倒数若a与b互为倒数，则（）练习：自我提升1
已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，求（）的值专题二：非负数性质的应用非负数即（）和（）现常见的非负数有：1
若a是有理数，则（）（是整数）2
若a是有理数,则（）非负数有下列性质1
有限个非负数的和是（）2
有限个非负数的和是0，则（）练习：自我提升若︱a-3︱+︱2b-4︱=0,则求a2+3b的值
尝试练习若（x-3）2+(3y-6)2=0,则x+3y的值
总结（1）（2）反馈练习1
已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，x=3求2x2+(a+b+cd)x的值2
若︱x-3︱+(3y-6)2=0,则xy+3y的值
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