第八章压强第一节压强1、知道压力的概念，理解压力垂直于受力面，会用力的示意图表示压力2、通过观察和实验的方法探究影响压力作用效果的因素，会用控制变量法研究物理问题3、理解压强的概念、公式和单位；能应用压强进行有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题4、知道压强增大和减小的途径人躺在钉床上，却毫发无损试试你的身手１、图中的茶杯对桌面,图钉对墙面,木块对斜面是否有作用力?方向如何？作用在什么位置?FFF一、压力物理学中,把垂直作用在物体表面上的力叫压力。想一想：重力是由于地球的吸引而产生的力，那么压力是什么原因产生的呢？结论：压力是物体之间相互挤压时产生的力。压力与重力有什么关系重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。只有水平放置的物体对支撑物产生的压力，大小才等于物体的重力。想一想压力与重力的区别重力压力施力物体受力物体方向作用点大小地球施压物重物支撑面竖直向下与受力面垂直重心受力面上当物体静止在水平面上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。观察图片，看看压力可以产生什么效果？改变物体的形状观察下面的图片并做实验体会，猜想一下压力的作用效果可能与哪些因素有关;1.如图，用不同的力用食指和大拇指夹着三角尺，请说明你们的受。2.用手指压铅笔的两端，请说明你们的感受。我的猜想：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；猜想2：压力的作用效果可能跟____________有关；压力大小受力面积大小二、探究压力的作用效果实验探究：我的问题：影响压力作用效果的因素有哪些？探究一：压力的作用效果与压力大小的关系友情提示：因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用：控制变量法结论：压力作用效果与压力大小有关GG探究二：压力的作用效果与受力面积大小的关系结论：压力作用效果与受力面积大小有关GGG实验回顾与数据分析：GGG甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚不明显2桌子+砝码重力桌脚明显3桌子+砝码重力桌面极不明显(1)当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显；(2)当压力相同时，__________越小，压力的作用效果越明显；我的结论：压力受力面积压力作用效果的比较方法：1.受力面积相同，比较压力的大小；2.压力相同，比较受力面积的大小；3.压力和受力面积都不相同：物体压力F(N)受力面积S(㎡)比值A102B155531、物理意义：表示压力作用效果的物理量2、压强定义：物体单位面积上受到的压力4、压强单位：N/m2帕斯卡简称帕1Pa=1N/m21Pa含义:1m2的面积上受到的压力是1N。三、压强3、计算：压强=压力受力面积P=FS帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。1Pa的压强到底有多大呢?相当于3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm２的面积上所产生的压强ABBA图1图2如上图所示，A的重力100N，B的重力20N.A的底面积0.1平方米，B的底面积0.02平方米.图１、图２中地面受到的压力F1________F2受到的压强P1_________P2(选填﹥或﹤或﹦）＝﹤把砖块平放、侧放或竖放在水平地面上时，如图所示，砖对地面的______相等，砖______时对地面的压强最大，砖______时对地面的压强最小。压力竖放平放平放侧放竖放F质量为50t每条履带与地面的接触面积是1.5m2F=20N图钉尖的面积是0.05mm2坦克对地面的压强图钉尖对墙面的压强已知：坦克的质量m=5.0×104kg,每条履带与地面的接触面积Ｓ1＝１.5m2图钉所受的压力Ｆ2＝２０Ｎ，图钉尖的面积Ｓ2＝0.05mm2求：坦克对地面的压强Ｐ1＝？图钉尖对墙面的压强Ｐ2＝？比较大小解：(１)坦克对地面的压力F1=G=mg=5.0×104kg×9.8N/kg=4.9×105N两条履带与地面的接触面积Ｓ3＝２×１.5m2＝3m2坦克对地面的压强Ｐ1＝F1/S3＝4.9×105N/3m2＝1.63×105Pa(2)墙所受的压力Ｆ２＝２０N墙的受力面积Ｓ2＝0.05mm2=5×10-8m2图钉尖对墙面的压强Ｐ2＝F2/S2＝20N/5×10-8m2＝４×108Pa比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强．请同学们看以下几个事例,想想为什么？图钉的尖做得...
