三年级课件PPT3商中间有0的除法歙县王村中心学校叶捷除数是一位数的除法课件PPT4×0＝500×0＝0×73＝000209×0＝0×0＝0×1＝000口算下列各题。这些题有什么共同的特点？一、温故知新，引入新课乘积都是0。情境导入情境导入平均每只兔能采到几个蘑菇？平均每只猴能摘到几个桃？你知道小兔采了多少个蘑菇？小猴摘了多少个桃吗？6÷3=2（只）0÷3=（只）“树上一个桃也没有”用0表示。树上0个桃，3只猴平均分，结果每只猴都是1个也没有，这个结果用数表示就是0个，所以0除以3的商是0。0探究新知探究新知如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到几个？9只猴呢？0÷4=0（个）0÷9=0（个）你还能想到什么？课件PPT0÷5＝00÷2＝00÷8＝0哪个数和5相乘得0？0和5相乘得0。二、激发兴趣，合作求知探究0能不能作除数5÷00÷00作除数无意义，因此0不能作除数二、激发兴趣，合作求知0除以任何不是0的数，都得0。课件PPT从图中你知道了哪些数学信息？二、激发兴趣，合作求知课件PPT220820120008804208÷2＝104简便写法：220820120008804十位上的0除以2，不够商1，写0占位。使用简便写法时，一定要注意相同数位对齐，不要商错位置。（1)小明买了2套中国古典名著，每套花了多少钱？课件PPT1除以2不够商1，就在十位上写0占位。22162112010161608216÷2＝108简便写法：22162112010161608（2）小红买了2套世界名著，每套花了多少钱？课件PPT1.口算下列各题。0÷6＝0＋9＝0÷8＝0÷7＝0÷5＝0÷4＝0000090÷3＝0÷1＝00三、联系实际，学以致用2.判断（1）0除以任何数都等于0。（）（2）0除以任何不是0的数结果都等于0。（）（3）被除数中间有0，商中间就有0。（）（4）902÷5的商的十位上有0。（）可要认真想一想哟。课件PPT3.做一做。4022609361536246在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。在除的过程中，不够商1怎么办？课件PPT（1）（2）4.数学诊所。（）（）××0√80156775670781√624614624024课件PPT通过这节课的学习，你有什么收获？有什么特别要注意的地方？1、0除以任何不是零的数都得0；2、除到哪一位不够商1，要在那一位上写0，起到占位的作用。四、课堂总结
