萨一中高一年级物理科“目标学习法”导学案主备人:王志强审核:备课时间:授课人:课时:授课时间:题目2
3匀变速直线运动位移与时间的关系课型自学展示、反馈学生姓名班级学习目标1、了解微元法推导位移公式的方法,体验微元法的特点和技巧
2、认识速度时间图像与位移的关系
3、理解、掌握位移公式,会进行简单的分析和计算
重点理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用难点微元法推导位移时间关系式;理解匀变速直线运动的位移与时间的关系及其应用一、复习导入:上一节,由实验得到的速度图像入手,首先认识了匀变速直线运动,然后又进一步探究了匀变速直线运动速度与时间的关系
匀变速直线运动的运动特征有:①a为,②速度变化,即相等的时间内相等,③v—t图像是一条
匀变速直线运动速度与时间的关系,既可用v—t图像来描述,也可用速度公式来表示
利用匀变速直线运动的v—t图像,可获得以下运动信息:①判断运动性质,②确定任一时刻瞬时速度的大小和方向,③确定初速度的大小和方向,④确定加速度的大小和方向
如图,是一个物体运动的v—t图像,从图像可知物体做运动,初速度v0=m/s,方向;0
5s末的速度大小为m/s,方向;整个过程的加速度a=m/s2,方向
对于直线运动问题,我们不仅要关注物体运动的速度与时间的关系,而且还要知道物体运动的位移与时间的关系
这一节我们从匀变速直线运动速度与时间的关系入手,进一步探究匀变速直线运动位移与时间的关系
二、导学:1、认识匀速直线运动位移与时间的关系及位移与v—t图像之间的关系匀速直线运动位移与时间的关系可用位移公式和位移时间图像(即x—t图像)来反映,位移公式:,公式中为恒量,x—t图像是一条,图像的倾斜程度(斜率)表示的大小,如图a、b分别表示两个匀速直线运动,它们速度的大小关系是
匀速直线运动位移与v—t图像之间存在怎样的关系
匀速直线运动的v—t图像是一条,备案:1