《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题再见幼儿园活动名称背着书包上学去涉及领域健康科学语言社会活动目标1.学习整理书包、背书包、取下书包和调节背带的方法和技能。2.练习负重前进，锻炼身体。活动准备1.幼儿自带1千克到2千克重的双肩书包。2.布置户外场地，场地上的器具不限，要能让幼儿练习走、跑、钻、爬等动作。活动过程一、收拾书包1.教师向幼儿介绍收拾书包的方法。（1）收拾铅笔盒：用卷笔刀削好铅笔，把橡皮、铅笔、直尺放入铅笔盒。（2）收拾书包：把铅笔盒、书本、练习本、水壶等整齐地放入书包。2.幼儿根据教师的提示，按顺序练习收拾书包，比一比谁收拾得又快又好。二、背一背1.教师指导幼儿学习又快又好地背上书包，检查书包是否扣好，幼儿自由交流经验。2.幼儿背着小书包在原地跳一跳、走一走、蹲下起立，感受一下书包是否稳当，教师指导幼儿调整肩带的长度。三、背上书包去上学1.教师：我们要背着小书包去上学了。2.带幼儿到户外的场地和器具上练习走、跑、钻、爬的动作，在做动作时要确保书包不掉下来。3.教师让幼儿互相交换书包进行活动，感知书包带的长短是根据身体的高矮、胖瘦程度决定的，学习自行调整书包带的长度。反思批阅
