第三章信息的加工与表达（上）香城中学李琴—3
2表格信息的加工与表达信息技术必修（信息技术基础）高一年级开展“文明班集体评优活动”，作为班级管理的重要内容，每周评比一次，每三周公布一次评比结果，以促进各班形成良好的风气
评比的项目主要有三项：“纪律”、“卫生”、“礼仪”，各项均以100分为满分
案例明确任务需求1、需求分析2、选择软件（1）想一想：需要处理哪些数据
（2）想一想：如何进行处理和比较
可采用何种工具软件来处理
需要处理的数据包括：各班每周的“纪律分”、“卫生分”、“礼仪分”采用“二维表格”的形式进行管理和统计，再利用图表的形式将数据之间的对比情况直观地展示出来，配上文字说明，以简短的分析报告，提出建设性意见或结论
明确任务需求01第一周班别纪律卫生礼仪总分一班778573二班867686三班757271平均分第二周班别纪律卫生礼仪总分一班778085二班828275三班757475平均分第三周班别纪律卫生礼仪总分一班748082二班818583三班788584平均分建立表格02任务一：按要求建立表格，输入数据
对表格进行修饰
利用数值计算分析数据03任务二：按要求完成数据分析
利用公式或函数
常用函数：sum、average、max利用数值计算分析数据03柱形图前三周各班各单项评比情况分析215220225230235240245250255纪律卫生礼仪一班二班三班利用图表呈现分析结果04柱形图：擅长比较数据间的多少与大小关系，用于比较相交于类别轴上的数值大小
第一周高一级文明班集体评比结果020406080100纪律卫生礼仪三班二班一班条形图利用图表呈现分析结果04了解几种图表的具体用途和使用特点类型具体用途使用特点擅长比较数据间的多少与大小关系使用柱形图和条形图时，柱体之间的距离应小于柱体本身
同上在说明文字较多时，用条形图表示更清晰，便于人们辨认
