返回叶圣陶叶圣陶（1894—1988）我国现代著名作家、教育家、出版家。叶圣陶为我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70多个春秋，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、专著和书简。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等著作。叶圣陶先生简介那片绿绿的爬山虎要求要求::读准字音,读通课文弄清课文的主要人物,讲了那几件事？叶圣陶叶圣陶肖复兴肖复兴在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。修改作文应邀作客默读课文思考默读课文思考：爬山虎的主人是谁？写了主人的哪两件事？叶圣陶文中哪句话点明了题目？？推荐翻阅莫名其妙篇章眼帘密密麻麻书页动词删掉燥热春风拂面绿葱葱握手融洽黄昏余晖摇曳庆幸堪称楷模模模糊糊意义非凡我打开本子一看，里面有这次征文比赛获奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。为什么作者会“愣住了”呢？1、作者自以为自己的作文写得很不错，没料想到自己的作文竟存在着这么多毛病。2、作者没料到震惊文坛的大作家叶老先生竟会亲自修改一个中学生的作文3、作者更没有料想的是叶老先生修改作文会如此认真细致。怎么你把几何课本的去掉了呢？怎么你把几何课本的去掉了呢？包书皮包书纸为什么要这样修改的呢？这样修改有什么好处呢？叶老先生改成：（1）使得句子干净了也规范了。“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。2）我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。“拂”，轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语：“这一篇作文写的全是具体事实，从中透露出对王老师的敬爱。肖（xiāo）复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上，就不能写得这样。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。具体事实深受感动亲切自然修改后的作文做到用字（）（），句子（）（）。准确确切干净规范找出课文中描写爬山虎的句子。找出课文中描写爬山虎的句子。一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。朗读感悟：课文描写爬山虎的地方只有这两处，作者为什么要用“那片绿绿得爬山虎”来命题？通过写爬山虎来表达作者当时的心情。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。小组合作学习，研究探讨：作品是怎么写的？请在“修改作文”这部分找个成语概括。作家是怎样做的？请在“邀请作客”这部分找个成语概括。修改作文修改作文──作品就是这么写的。邀请作客邀请作客──作家就是这样做的。作品：一丝不苟作品：一丝不苟作家：平易近人作家：平易近人堪称楷模堪称楷模你会用堪你会用堪称楷模造称楷模造句吗？句吗？课文中哪里表现了叶老先生平易近课文中哪里表现了叶老先生平易近人？人？意外意外握握手手交谈融洽交谈融洽平易近人平易近人一位人品与作品都堪称楷模的大作一位人品与作品都堪称楷模的大作家。作家就是这样做的，作家的作品就家。作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我是这么写的。我1515岁时的那个夏天意岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。那么绿着。朗读理解：叶老先生对作者的影响。（1）当肖复兴的第一本作品集出版时，他忘不了叶老先生对他的教诲，也忘不了——（那片绿绿的爬山虎）（2）当肖复兴的第一部作品获得大奖，他再次想起叶老先生对他的教诲，眼前又再次浮现——（那片绿绿的爬山虎）（1）：叶老先生，我们从您的批改中感受到（您的认真、平和以及温暖，如春风拂面）（2）：叶老先生，您（亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待）把大家的心融...
