第二节平等交往测试题班级姓名得分一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.在思想上相信我能行,在行为上表现我能行,在情感上体验我能行
这种“我能行”的态度,就是…………………………………………()A.自负B.自卑C.自信D.自恋2.在教材的插图中,我们可以看到周恩来接见外宾时不卑不亢,落落大方;科学家钱学森宁静致远,神态安详;青年教师们青春洋溢,谈笑风生
这一切,都展示着_____的风采
………………………………………()A.自负者B.自卑者C.自恋者D.自信者3.自卑的人轻视自己,怀疑自己,否定自己;自负的人高看自己,放大自己,自以为是
二者都是自信的……………………………………()①误区②极端③结果④表现A.①③④B.①②C.②③④D.①②④4.下列说法中,正确的有…………………………………………()①许多失败都与自信有关②自负与自卑是一对孪生子,都是以自我为中心③自负和自卑都会远离成功④失败是成功之母,自信是成功之基⑤自信是一种信念,一种态度,更是一种力量A.①②③④B.①②③④⑤C.②③④⑤D.①③④⑤5.“我必须受到所有人的尊敬,我必须避免任何错误,我必须永远高人一等
”这是___________者的心理活动
……………………………()①理想主义②完美主义③以自我为中心④自卑和自负A.①②③B.②③C.①②D.①②③④6.有助于自信者成功的心理品质包括………………………………()①乐观②好奇③轻视④专注⑤激动A.①②③B.①②④C.①②⑤D.③④⑤7.我们在评价自己的时候,可以采用转换角度的方法,寻找“主体的我”
这样我们可以意外地发现,自己原来有很多优点与长处
这样做是为了()A.安慰自己B.逃避竞争C.解剖自己D.寻找自信的基础8.支撑信心最重要的杠杆是…………………………………………()A.长处B.成绩C.实力D.自尊9.古希腊雄辩家德摩斯梯尼之所以能够成为