《必修一细胞的能量供应和利用》一、单选题1.下列关于人体内ATP的叙述，错误的是（）A．细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的B．线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C．在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多D．1分子ATP断裂两个高能磷酸键后可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸2.酶具有极强的催化能力，其原因是（）A．增加了反应物之间的接触面积B．提高了反应物分子的活化能C．提供了反应开始时所需的活化能D．降低了反应物分子的活化能3.下列关于过氧化氢酶的叙述不正确的是（）A．过氧化氢酶本质上是蛋白质B．过氧化氢酶可以在条件适宜的情况下被蛋白酶水解C．Fe3＋和过氧化氢酶都能加速过氧化氢的分解反应D．过氧化氢酶可以使过氧化氢分解产生更多的气体。4.一分子ATP中含有的腺苷、磷酸基团和高能磷酸键数目依次是（）A．1，2，2B．1，2，1C．1，3，2D．2，3，15.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（）A．曲线A表示某种酶与温度的关系，b点所对应的温度表示该酶的最适温度B．曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力C．曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力D．曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80oC不断降温至0oC的实验中测得的反应物量的变化6.下列关于ATPADP+Pi+能量的反应式的叙述，正确的是（）A．物质可逆，能量不可逆B．能量可逆，物质不可逆C．两者均可逆D．生物体内ADP转化成ATP的能量都来自呼吸作用7.ATP能在细胞内释放能量，储存能量，从结构上看其原因是（）①腺苷很容易吸收和释放能量②第二个磷酸基团很容易从ATP上脱离和结合③第三个磷酸基团很容易从ATP上脱离，使ATP转变成ADP④ADP可以迅速地与磷酸基团结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键，使ADP转变成ATPA．①③B．②④C．③④D．①④8.在细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能够说明A．此过程中既有ATP合成又有ATP分解B．被32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．ATP中远离腺苷的磷酸基团易脱离9.下图曲线OABC表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法不正确的是（）。用心爱心专心1酶A．曲线OA1B1C1一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响B．在B点反应物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速度的提高C．在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度D．在C点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快10.关于活化能，下列说法不正确的是（）。A．是反应物分子从常态变为活跃状态所需要的能量B．加热、加压通常能使反应物分子获得足够的活化能C．无机催化剂使反应物分子获得的活化能的总量更多而加快反应速率D．酶能降低反应物分子发生反应的活化能而使反应更容易进行11.酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（）A.7/3AmolB.1/12AmolC.6AmolD.3Amol12.有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H1206→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是（）A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化B．第②阶段无ATP生成C．第①②阶段能为其它化合物的合成提供原料D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同13.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（）A.葡萄糖——丙酮酸——氧B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳14.下列有关同位素示踪实验的叙述，错误的选项是（）A．小白鼠吸入18O2后排出的尿中含有H218OB．给水稻根提供3H2O，水稻根细胞中可出现3H的有机物C．给花生提供15N的硝酸盐，则在其种子的油脂中可能出现15ND．用32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放的子代噬菌体中少数含32P15.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变成化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATPD．夏季连续阴天...
