新诗的朗诵杨皇莆田哲理中学情感基调新诗的朗诵表达技巧01停顿02重音03句调04语速知识回顾朗诵的表达技巧停顿不同的停顿关系将会造成不同的句意关系，诵读时要根据文本表达进行适当的停顿。我同意他也同意你怎么样？太阳的脸红起来了。拖长、高扬他飞快地跑了。重读、停顿你怎么这么糊涂啊！拖长、轻读重音突出重音的方法有:重读、轻读、高扬、拖长、停顿。有的人/活着，他已经/死了；有的人/死了，他还/活着。→平调（→）庄重、陈述句让暴风雨来得更猛烈些吧!”↗升调（↗）愤怒、疑问句祖国，是我永远难以忘怀的故乡啊！↘降调（↘）感慨、感叹句啊↗↘？这次我又输了！曲调（↗↘或↘↗）讽刺、惊讶234句调1快急剧变化发展的场面紧张、焦急、慌乱、热烈、欢畅的心情辩论、争吵、急呼的场景慢平静、严肃的场面沉重、悲痛、缅怀、悼念、失望的心情闲谈、絮语的场景语速停顿重音句调重读、轻读、高扬、拖长、停顿平调、升调、降调、曲调快速、慢速技语速巧从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴、周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开海子面朝大海，春暖花开实战运用初步感知情感基调幸福停顿重音句调重读、轻读、高扬、拖长、停顿平调、升调、降调、曲调快速、慢速技语速巧从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴、周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开海子面朝大海，春暖花开实战运用从明天起↗，做一个幸福的人↘（快）喂马→、劈柴↗、周游世界↘（中）从明天起→，关心粮食→/和蔬菜↘（中）我有一所房子→，面朝大海，春暖/花开（中）从明天起→，和每一个亲人通信↘（中）告诉他们/我的幸福→（快，缓）那幸福的闪电告诉我的（快）我将告诉/每一个人↘（中，缓）给每一条河/每一座山/取一个温暖的名字（缓）陌生人↗，我也为你祝福（中，快）愿你/有一个灿烂的前程（中）愿你有情人终成眷属(快）愿你在尘世/获得幸福（中）我只愿/面朝大海，春暖花开→（缓）海子面朝大海，春暖花开实战运用对象意识：对象意识就是文本中作者情感抒发的对象。在诗歌理解中简单理解就是这首诗、这句话是对谁说的。我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲对象意识从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴、周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开对自己对世人对象意识的区分呢喃自语下的情感体验从明天起↗，做一个幸福的人↘（快）喂马→、劈柴↗、周游世界↘（中）从明天起→，关心粮食→/和蔬菜↘（中）我有一所房子→，面朝大海，春暖/花开（中）呢喃自语下的情感体验：海子的现实生活是家里有父母和三个弟弟需要他供养，而当时在大学任教的微薄收入是入不敷出的，海子不得不面对这个现实。现实的海子是痛苦的，一方面他逃脱不了生活洪流的裹挟，另一方面，内心又渴望朴素，崇尚淡泊；现实与理想的冲突下，海子在挣扎中，选择了“从明天起”到另一个世界去过自己想要的生活，把所有的繁华都留给人间。想象中幸福安适的自我生活现实里生活的矛盾和不幸呢喃自语下的情感体验呢喃自语下的情感体验从明天起↗，做一个幸福的人↘（快）喂马→、劈柴↗、周游世界↘（中）从明天起→，关心粮食→/和蔬菜↘（中）我有一所房子→，面朝大海，春暖/花开（中）...
