7.植物之间的“爱”和“恨”VIP免费

爱恨29.植物之间的“爱”和“恨”河南省南阳市方城县广阳镇刘坡小学栗克双1、运用学过的方法，自主学会本课生字；借助字典、词典和生活积累，理解新词“和睦相处”、“冤家对头”、“相互得益”等词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，借助旁批，抓住重点词句领悟课文内容。3、了解植物是怎样表现“爱”和“恨”的。4、学习说明文的一些写作技巧。学习目标：1、借助拼音读准字词，读通课文；用笔勾画本课的生字词语，并用自己喜欢的方式学习生字新词；2、借助旁批理解课文内容：①植物之间的“爱”和“恨”分别指的是什么？②哪些植物之间有“爱”？哪些植物之间有“恨”？植物是怎样表现“爱”和“恨”的？③明白了植物之间的“爱”和“恨”有什么作用？3、本课有哪些值得学习的写作技巧？自探提示：恨冤驱健践益混境局俱读一读：驱赶间作健壮混作布局实践爱恨大蒜韭菜彼此木樨荞麦高粱芝麻环境向日葵和睦相处冤家对头水火不容相互得益生长状况相生相克同室操戈两败俱伤jiàn(间谍)jiān(中间)1、借助拼音读准字词，读通课文；用笔勾画本课的生字词语，并用自己喜欢的方式学习生字新词；2、借助旁批理解课文内容：①植物之间的“爱”和“恨”分别指的是什么？②哪些植物之间有“爱”？哪些植物之间有“恨”？植物是怎样表现“爱”和“恨”的？③明白了植物之间的“爱”和“恨”有什么作用？3、本课有哪些值得学习的写作技巧？自探提示：植物之间的“爱”和“恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：有的植物之间能和睦相处，有的则是“冤家对头”。①植物之间的“爱”和“恨”分别指的是什么？洋葱玉米葡萄玫瑰月季花莲线草紫罗兰胡萝卜萝卜大蒜大豆百合②哪些植物之间有“爱”？科学家经过实践证明：洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可以互相驱赶害虫；玉米和大豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好伙伴，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草和萝卜混作，半个月内就长出大萝卜。植物是怎样表现“爱”的？联系上下文，体会下面这句话在文中的作用承上启下过渡句相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。小组合作要求：1、自由读课文第3自然段；2、讨论哪些植物是“冤家对头”，想想为什么？3、完成表格填写。这门科学可以指导人们更好地（规划城市绿化），（美化环境），（合理布局农作物种植）。③明白了植物之间的“爱”和“恨”有什么作用？在栽培农作物时，应注意把有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”呆在一处，以免同室操戈，两败俱伤。说明文：语言特点：简洁、准确、朴实。说明方法：举例子3、本课有哪些值得学习的写作技巧？质疑再探：质疑再探：你还有哪些相关的你还有哪些相关的问题想知道？问题想知道？今天，今天，你收获了什么？你收获了什么？6、运用拓展。小组内或同桌出题测试本节课学到的内容。结合今天学习的内容，利用植物之间的植物之间的“爱”和“恨”的相关知识，给农业、环保、行政部门写一份小建议。同学们回家后，可以在自家的小菜园里，一片里种“相爱”的两种植物，另一片里种“相恨”的两种植物，留心观察，看看它们会怎么样。再见！再见！