灵宝市第一小学二年级语文学科教案设计课题《语文天地一》主备人柳艳萍复备人教学目标1、背诵古诗。2、学习向父母正确表达自己愿望的方法。3、认识字典。4、阅读欣赏儿歌《露珠》。教学重难点1、学习正确表达自己的愿望。2、认识字典。教学设计复备一、学习古诗。1、出示古诗，教师范读，注意读出节奏。2、让学生自由练习读古诗《山行》。3、小组交流、感悟。4、练习背诵。（自由背、指名背、小组比赛背、齐背）二、怎样提要求。1、谈话导入：同学们，美丽多姿的秋天已经来到，你一定希望爸爸、妈妈能够带你走出户外，观察秋景。那么，你如何向爸爸、妈妈提出请求呢？2、小组合作学习：（1）、小组讨论，排演小品（三人一组，分别扮演爸爸、妈妈和自己。）（2）、分小组汇报。（3）、讨论如何设计观察方案。运用自己喜欢的方式把你眼中的秋天记下来。（可画画，拍照，写几句话等）3、教师小结：向长辈提请求时，要用恰当的语言，说明自己的理由，表明自己的愿望，并且要为家长着想，提出合理的要求。不能撒娇，让家长为难。三、认识字典：1、学生在小组里交流：在字典里你知道了什么？2、初步感知“部首查字法”。（分四步）（1）、先确定汉字的部首。（2）、在部首目录中找出该部首在检字表中的页码。（3）、所查找的汉字除去部首后所剩几画，就在检字表相应的笔画下找出该字。（4）、按照字后面的页码可以在正文中找出这个汉字。这样对汉字的读音和意义等就能有一定的了解。四、读一读：1、生快速默读，大体感知文意。2、小组里赛读，师巡回指导。3、指名读，评议。4、练习有感情地朗读。五、增量阅读：孩子们，绚丽多姿的秋天异常的迷人，让我们一起走入秋姑娘的怀抱，收集有关秋天的诗歌或文章读一读，相信你一定会有收获。六、课堂检测：1、背《山行》。2、写出几个描写秋天的好词语。---------------------------------------------------教学反思：备课要求：1、标题统一为黑体小三加粗2、表格内字体统一为宋体小四3、教案统一双面打印
