作文提纲（一）第一步确定立意，拟好题目．基本要求：（1）文体清楚（2）观点明确（3）有吸引力1、例１、以“宽容”为话题立意：一般立意：对弱者，对犯了错误的好人要宽容；另类立意：对胡兰成这样的汉*也要宽容。新颖立意:对成功者的宽容是尤其难能可贵的。例２、以“责任”为话题立意一般立意：责任，你不能不做的事情是责任。新颖立意：可以不去做的事情而把它做好了就是责任。小结：立意审题要准，表述要清楚；还要尽量做到有吸引力，方法：求异思维，逆向思维2、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：我的爱好-----话题题目式：大而空我爱写作----过于直白，没有文采。读书和写作是我的爱好我的第二生命----有气势，但题目过长与“笔”共舞-----化用式：富有创意。拟题例：话题：“忙”忙，不亦乐乎扫“忙”嘿，朋友，别忙换种“忙”法一生之计在于忙我忙碌，我快乐谈“忙”忙小结：标题要做到：一是论点型的，标题就是立意；二标题尽量有一定的文采（修辞手法）（二）第二步确定角度，理清思路（1）讲“为什么”（2）讲“怎么办”（3）两者兼而有之例：《竞争》角度：为什么1.竞争可以推动人类文明的创造2.竞争可以使真正的人才脱颖而出3.竞争可以增强人的危机感和挑战感角度：怎么样１．竞争必须具备顽强的斗志２．竞争必须具备良好的心理承受能力３．竞争必须遵守法律规则和职业道德角度：先为什么再怎么样１．竞争可以增强人的危机感和挑战感２．竞争必须具备良好的心理承受能力３．竞争必须遵守法律规则和职业道德思考以下写作思路１、做老实人对自己是莫大的享受２、做老实人首先要诚实３、做老实人对别人是莫大的尊重４、做老实人要宽容５、做老实人对社会是莫大的贡献６、做老实人也要有自己的主见１、３、５；２、４、６小结：在确定立意之后，头脑中必须有角度意识，思考从哪个方面对中心论点进行论述，做到心中有数，有的放矢．（三）第三步拟出各段的中心句（1）反复使用中心词（2）构成一组排比句（3）理顺中心句间的关系思考以下两提纲是否合乎要求《乱花渐欲迷人眼》开头：……在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂，“杂”又何尝不撑起一片绚烂的天空。段中心句1.“杂‘的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。2.“杂”同时营造着丹青之国的姹紫嫣红。３．“杂”还同时为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。《杂是一种生命的奇迹》开头：“可曾见过，沧桑褪色的万国建筑群？可曾赏过，阳明山的紧簇春花？可曾听过，爵士乐的错杂鼓点？可曾品过，青藤阁的浓香花茶？如果倏然抹去哪些杂体，那么生活将变得多么单一、多么可怕啊！克林顿说每个生命都是一个奇迹。我说：杂，就是一种生命的奇迹”。段中心句杂让城市创造奇迹；杂又让文学创造奇迹；杂更让自然和人类精神创造奇迹。小结：中心句之间的关系必须是同一个范畴的几个方面，也就是说有内在联系；可以是对立的，可以是并列的，可以是递进但不能是交*的论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，所以，要特别注意分论点的确立与设置。如何设分论点？？？１、横式分解法我想握住你的手我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。我想握住你的手，我最可敬的老师。杂也是一种不同寻常的美文化中需要杂学习中需要杂科学中需要杂２、纵向递进式中心论点：乐为“小善”分论点：⑴乐为“小善”，体现心灵美；（个人）⑵乐为“小善”，能使集体团结、友爱、和睦、互助；（集体）⑶乐为“小善”，有利于整个社会风气的好转；（社会）（绝招：如果解剖不出几个分论点就反复中心句；或反复中心句加下文事例的内容概述。）归纳小结：树立提纲意识（一）第一步确定立意，拟好题目基本要求：（1）文体清楚（2）观点明确（3）有吸引力（先有立意再有标题，立意明确且尽量新颖；标题论点型且尽量有文采（修辞手法）（二）第二步确定角度，理清思路（1）讲“为什么”（2）讲“怎么办”（3）两者兼而有之（找准角度才有话可写，思路清晰，重点突出）（三）第三步拟出各段...
