正始中学2012学年高三年级第6次理科综合测试卷本试卷共10页，满分300分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题，共20题，120分）一、选择题（本题共17小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是A．ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜B．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用D．叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关2．在“稻-鸭-鱼”生态工程中，水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境，鸭的粪便可作为鱼的饵料，鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫，其活动又可增加水中的氧含量。下列有关该生态工程的叙述，错误的是A．可以减少农药的使用量B．促进了物质和能量的良性循环C．成本核算时应包括投入的人工费用D．水中氧含量的增加有利于水稻生长3．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。由此推断A．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂4．据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上，结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后，对青霉素的抗性明显增强。原因是A．青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率D．葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的5．下列对神经系统的组成及相关结构的叙述，错误的是A．坐骨神经中有许多条神经纤维B．神经系统中有支持（胶质）细胞C．突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配D．支配骨骼肌的运动神经元细胞体位于脊髓6．一位B型血且色觉正常的女性，其父亲为O型血且患红绿色盲。该女性与一位O型血且色觉正常的男性结婚。从理论上预测，他们所生的子女A．男孩均为O型，且色觉正常B．女孩均为O型，且色觉正常C．男孩为B或O型，且色盲的概率为1/2D．女孩为B或O型，且色盲的概率为1/27．下列说法中正确的是A．空气能热水器、沼气的利用、乙醇汽油都涉及到生物质能的利用B．氢氧化铁溶胶、甘油与乙醇的混合液、含PM2.5的大气均具有丁达尔效应1C．红外光谱仪、核磁共振、质谱仪、纸层析都可用于有机化合物官能团结构的分析D．绿色化学期望利用化学原理从源头消除污染，在化学过程中充分利用原料，实现零排放8．用NA代表阿伏伽德罗常数。下列说法正确的是A．1molCl2与足量NaOH溶液反应，共转移电子为2NA个。B．工业用电解法进行粗铜精炼时，每转移1mol电子，阳极上溶解的铜原子数必为0.5NAC．将2molSO2和1molO2混合在V2O5存在条件下的密闭容器中，充分反应后分子总数等于2NAD．VLamol·L-1的氯化铁溶液中，若Fe3+的数目为NA，则Cl-的数目大于3NA9．下列各项中，理由、结论及因果关系均正确的是A．由于键能EN≡N>ECl-Cl，故单质的沸点：N2>Cl2B．由于分子中可电离的H+个数H2SO4>CH3COOH，故两者的酸性：H2SO4>CH3COOHC．由于元素的非金属性N>P，故氢化物的稳定性：NH3>PH3D．由于氧化性Fe3+>Cu2+，故还原性Fe2+>Cu10．设计如下装置探究HCl溶液中阴、阳离子在电场中的相对迁移速率（已知：Cd的金属活动性大于Cu）。恒温下，在垂直的玻璃细管内，先放CdCl2溶液及显色剂，然后小心放入HCl溶液，在aa’处形成清晰的界面。通电后，可观察到清晰界面缓缓向上移动。下列说法不正确的是A．通电时，H+、Cd2+向Pt电极迁移，Cl-向Cd电极迁移B．装置中总反应的化学方程式为：Cd+2HClCdCl2+H2↑C．一定时间内，如果通过HCl溶液某一界面的总电量为5.0C，测得H+所迁移的电量为4.1C，说明该HCl溶液中H+的迁移速率约是Cl-的4.6倍D．如果电源正负极反接，则下端产生大量Cl2，使界面不再清晰，实验失败11．下列关于甲、乙、丙、丁四个图像...
