第1节地球上水的物态变化学习目标:1
认识水的三种物态2
了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华3
了解地球上水的循环现象和水对人类生命的意义4
在观察中发现问题、提出问题
认识自然界形形色色的水5
感知水的三种物态及其相互转化
关注水资源危机,培养节水意识和保护水资源的意识学习重点:水的三种状态和水循环中的物态变化学讲过程:一
认识水的物态变化请同学们根据课前预习,结合课文回答:1
物质____________________________叫做汽化
蒸发是_________一种方式
蒸发是液体在________________下都能发生的、并且只在_______________发生的__________的汽化现象
洒了水的地面会变干,就是由于__________________________
影响液体蒸发快慢的因素:液体的温度、液体的表面积、液体表上空气流动的速度,液体的种类不同蒸发快慢也不同
(教师举例说明)②
液体蒸发时温度降低,它要从周围的物体吸热,因此蒸发有制冷作用
物质____________________________叫做液化
大气中的水蒸气凝结成小水珠,形成降水,这是自然中的_______现象
物质___________________叫熔化,物质___________________叫凝固
物质___________________________叫做升华,_________________叫做凝华
请阅读图5-1-4了解水的物态变化
二、地球上的水循环请阅读本段课文,结合图5-1-5和图5-1-61
了解地球上水的三种状态之间的相互转化
了解水对人类生命的意义
关注水资源危机,培养节水意识和保护水资源的意识
三、物理欣赏:大自然中水的物态变化请同学们阅读图5-1-7、图5-1-8、图5-1-9,然后分别说出