第四单元如果是我主备人：马玲备课时间：2015
13教学时间：2015
16【教学目标】：1、通过说一说，让学生明白如果换做是你，遇到突发情况，你会怎么办
2、培养学生自我保护的能力【教学重、难点】：培养学生自我保护的能力【课时】：1课时【教具准备】：课件【教学过程】：一、谈话导入，激激发学生的兴趣
在生活中，我们会遇到很多紧急的情况，你会怎么做呢
我们今天来学习《如果是我》二、新课（一）说一说1认真看以看下面的连环画，然后和大家一起讨论
小刚在学校里是个好学生，小刚爱憎分明
有一次，小刚在城里看望姑姑
半路上，小刚看到一个歹徒正在抢劫
小刚想都没想，就冲到歹徒面前，扯住歹徒不放
后来，歹徒被抓来了，可是，小刚去哪了呢
想一想上面的故事，填写下面的工作纸，然后和同学们交流一下你的看法
（二）说一说看一看下面的连环画，仔细思考，然后和大家一起讨论
我想象的故事的结尾是;如果遇到这样的事，我会（三）成功加油站面对坏人要用心机（四）总结板书设计：如果是我面对坏人学会自我保护反思：
