开在心中的花写作指导：第一步审题就题目看是一个偏正结构的短语，修饰的中心是“花朵”，“花朵”是一种比喻的说法，比喻美好的事情、故事或者思想、品格高上的人，并且这件事或者这个人的所作所为深深的感动着我、打动着我激励着我，让我心中泛起涟漪，感到美的存在。第二步立意不管是写事情还是写人立足点应该是正面的、积极向上的，不只是让自己感动，同时也能感动别人具有积极的社会意义，这样的东西写出来才有深度和广度。第三步选材根据以上的要求选择典型的、有代表性的材料，如果是写人的，围绕这个人要选择两件到三件事来写，一件事显得太单薄，但是所选的几件事的着墨一二不能平均，有详有略，这样通过几件事把人物表现得更丰满，性格更突出。第四步谋篇布局谋篇，组织材料。考虑如何开头，是顺叙、是倒叙。最好用倒叙的方法。比兴的手法做铺垫，笔锋一转入题“一件事久久感动着我，像美丽的花朵开在我的心中，嗅着她的芳香，激荡着我的心扉------”，自然的转入下一段对事情或人物的叙写。中间部分要有三两段，不要太少，注意详略、注意扣题。结尾注意照应、点题。范文：开在心中的花花开有声，雁过无痕。一抔净土，一掬清冽，一朵无香的花，开放在一个人心中。——题记巴山夜雨，共话桑麻“雨，像失翼的灵魂，从黑暗的高空坠落，摔碎在这广袤黯淡的世俗里。随人一起，徘徊在来来往往繁华而空虚的流水时光中。”我读着如此诗意的美文，望着窗外蒙蒙的雨，不禁叹了口气。今晚父母都有事，不能来接我，偏偏又下了大雨。摸着饿扁的肚子，我心里烦躁得像这淅沥不止的雨。放学了，收拾好书包，感叹，完了，雨下得更大了。风夹杂着雨打到脸上，心骤然冰冷。我顶着书包在雨中瑟瑟发抖的走着，像满腹忧郁的诗人，踽踽独行在蒙蒙的烟雨中。刚走到校门口，就看到了那熟悉的身影，同样蜷着身子。我像个流浪汉找到一个温暖的家一般，发疯似的高兴地冲过去，穿上妈妈带来的衣服，捧着热牛奶，听她温馨的唠叨。“本来我和你爸今天有事，谁知下了大雨。又想到你穿的衣服少，怕你淋雨感冒，就来接你了。今天上课学的什么?有没有好好学啊?我在一家服装店看到一件很漂亮的衣服，等下个星期有空了就去给你买来。今天我们吃你最爱吃的……”我安静乖巧的听她说着，依偎享受着惬意的爱。心田上仿佛有朵花悄然开放，无声无息。体味到了那巴山夜雨下共话桑麻的贴心。清夜约客，敲子落花清凉的夜，疏星错落，远处都模糊成浓淡有致的墨色。我伏在窗前，背诵着老师布置下的诗。枯燥无味的诗篇惹得我心烦意乱，我困倦的一遍遍含糊不清的重复着一首《约客》。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”窗半掩着，一阵凉风吹醒了我昏昏沉沉的思绪，我顿时清醒了许多。眼光不经意间扫过手中的诗篇，霎时间沉醉在这淡泊的意境里了。细细品味这首小诗，思绪随目光一起，游离在字里行间。一处落花纷飞的石亭，横竖格错的棋盘，散落了一席卷着烟雨的花瓣。旁边荷塘的莲香淡淡。夜色唯美，点点繁星，蛙声起伏。敲着棋子，等待约来的知己。我沉醉在遐想中，心也像饮了甘醇的晨露。自此我一发不可收拾的爱上了诗。殊不知世上有如此奇妙的文体，合辙押韵的几行文字，就可以把尘世间的悲欢离合，喧嚣红尘演绎得如此淋漓尽致!我醉心其中，仿佛听到，心底有一朵沉香的花，正优雅的开放。开在心中的花世界上有一种永不会凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分东西南北，只要有人的地方它都会绽放。我爱微笑，并深深陶醉于这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的人是美丽的。在小学，结识了很多朋友，而且每年都是固定不变的，所以我每天都微笑着面对生活。可是到了中学，一切都改变了，学业加重。更重要的是，没有知心朋友。在这个陌生的环境里，我变得孤僻，沮丧，不能全身心投入到学习中。直到有一天，她改变了我的生活，让我从黑暗中找到了光明。“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们就像脱缰的野马向教室外面跑去。突然一个同学碰掉了我的尺子，我很生气，但也没有搭理他。这时，我看到一个弯腰要捡尺子的身影。她站起来微笑着对我说：“你的尺子”，那时，我感觉自己看到了一朵正在绽...
