中国人民站起来了学案（无答案）一、情境导入，明确目标：1、情境导入;2、明确目标：（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义，简述西藏和平解放的基本史实。（2）通过阅读资料、文字信息等完成教学案的思考题，来感知历史知识。(3)感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强,感受“中国人民站起来了”所包含的民族精神二、自主学习，合作探究：1、提示：阅读教材第一段归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。2、学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答），并完成下列三个思考题(1)根据第3页“动脑筋”回答：为什么把《义勇军进行曲》定为国歌？(2)在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？站在人民英雄纪念碑前，你想到了什么？(3)、简答新中国成立的历史意义？3、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？三、知识探究，理解运用：组织学生进行第5页“活动于探究·2”：如何理解“中国人民从此站起来了”？四、知识回放，梳理结构：准备开国大典新中国成立西藏和平解放政治协时间国际意义时间和意义商会议过程国内意义五巩固训练，达标验收：1.确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌的会议是（）A.第一届中国人民政治协商会议B.重庆政治协商会议C.中共“八大”D.中共七届二中全会12.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A.毛泽东B.朱德C.周恩来D.刘少奇4.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A.《共同纲领》B.《宪法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国土地改革法》5.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D.新中国的成立表明全国大陆全部解放6.今年（2009年）是中华人民共和国建国多少周年？（）A.30周年B.40周年C.50周年D.60周年7、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是()A．三大战役B．渡江战役C．西藏和平解放D．中华人民共和国的成立8、新中国成立的意义是什么？9、看书第2页碑文，谈谈你的感受2
