茎叶图和平均数及其估计学习目标：1、掌握茎叶图意义及画法，能在实际问题中用茎叶图进行数据统计2、理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平3、掌握从实际问题中提取数据，利用样本数据计算其平均值，并对总体水平作出估计的方法一、复习旧知一、复习旧知作频率分布直方图的方法是
作频率分布折线图的方法是
二、二、引入新课引入新课现有甲乙两个学习小组，他们在一次测验中的成绩如下：甲：63，66，74，79，81，82，82，82，84，85，85，86，88，91，93乙：58，64，67，68，74，75，76，76，78，79，80，81，82，85，90试用茎叶图比较两小组的成绩．画茎叶图的步骤如下：（1）将每个数据分为和两部分，为十位上的数字，为个位上的数字；（2）将最小茎和最大茎之间的数按排成一列，写在左（右）侧；（3）将各个数据的叶按写在其茎右（左）侧．注意：对重复出现的数据要求重复记录，不能遗漏．某校高二（1）班同学在老师的布置下，用单摆进行测试，以检查重力加速度．全班同学两人一组，在相同条件下进行测试，得到下列实验数据（单位：）9
90问题：怎样利用这些数据对重力加速度进行估计
我们常用算术平均数（其中为个实验数据）作为重力加速度的“最理想”的近似值，它的依据是什么呢
处理实验数据的原则是使这个近似值与实验数据之间的离差．设这个近似值为，那么它与个实验值的离差分别为，，，…，．由于上述离差有正有负，故不宜直接相加．可以考虑离差的平方和，即=．所以当时，离差的平方和最小．故可用作为表示这个物理量的理想近似值．说明：1．平均数最能代表一个样本数据的集中趋势，也就是说它与样本数据的
