2《用坐标表示平移》导学案一、探究点平移坐标变化规律初始坐标：平移方向：平移后坐标：相同与不同点：规律：二、巩固练习一：1、点P（2，-1）向左平移2个单位长度得点Q的坐标为____
2、点P（2，-1）向上平移3个单位长度得点Q的坐标为____
3、点P（2，-1）向右平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度得点Q的坐标为____
yx–1–2–3–4–5–6–7123456–1–2–3–4–5–6–712345678O三、总结归纳：四、巩固练习二：问题：你能根据点的坐标的变化推测出点是如何移动的吗
把点M（1，2）平移后得到点N（1，-2）则平移的过程是：
把点M（-3，1）平移后得到点N（-1，4）则平移的过程是：
五、总结：在平面直角坐标系内，如果把一个图形各个点的横坐标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向（或向）平移个单位长度；如果把它各个点的纵坐标都加（或减去）一个正数a，相应的新图形就是把原图形向（或）平移__个单位长度
六、巩固练习三：1、已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，将△ABC向下平移5个单位，再向左平移2个单位，则平移后C点的坐标是（）(A)（5，－2）(B)（1，－2）(C)（2，－1）(D)（2，－2）2、观察下列图形，与图（1）的鱼相比，图（2）中的鱼发生了一些变化，若图（1）中鱼上Ｐ点的坐标为（４，３
２）则这个点在图（2）中的对应点Ｐ的坐标应为＿＿＿；ABCOxy七、课堂检测：1、点C（-2,5）向平移个单位长度得到D（-2,3）；点B(6，3)是由点A（-2,3）向平移个单位长度得到的
2、△DEF是由△ABC平移得到的，如果A(1，1)对应点D（1，2）则B(-1,0),C(2,-1)的对应点E、F的坐标分别是，
3、将点A（-4,-5）向上平移3个单位长度，再向左平移3个单位长度后所得坐标为
