小班健康:好玩的圆圈一、活动目标(一)喜欢玩圆圈,愿意与同伴友好交往,体验合作的快乐
(二)积极利用简单器械,锻炼走、跑、跳、爬、投掷、钻等基本动作
(三)尝试用多种方法和圆圈做游戏,能大胆想象和创造二、活动准备藤圈人手一个;废旧米桶;彩色纸球若干;欢快的音乐
三、活动过程(一)观察藤圈,做热身运动
教师出示藤圈,请幼儿说说它像什么:小朋友们看,这是什么
你们觉得它像什么呀
将藤圈想象成多种物品(如方向盘、山洞、乌龟壳等),随乐热身
(二)自由玩圆圈,创编多种玩法,开展锻炼
幼儿人手一个藤圈,自由用藤圈玩游戏,教师巡回观察
(放音乐)2
请幼儿集中,说说自己的玩法,并玩给大家看看,让大家(包括教师)都来学学,看看哪种最好玩
玩法一:开汽车
藤圈当方向盘,开汽车
玩法二:滚着玩
可一位幼儿玩,也可两位幼儿玩(一位幼儿滚动,另一位幼儿站在前方接住)
玩法三:骑马
双脚加紧向前跳
玩法四:乌龟爬
双手穿过藤圈,将圈套在背后呈乌龟壳状爬行
玩法五:青蛙过河
几位幼儿将圈连接起来放在地上,幼儿当小青蛙,双脚连续跳入圈中
(三)自主选择辅助材料,再次游戏
教师:原来这个小圈还有这么多的玩法呀,你们真是太聪明啦
可圆圈说,我们的玩法还不够多
别着急,老师还准备了一些其他的物品,大家动动脑筋,看能不能想出更好玩的方法
可以邀请好朋友一起游戏哦
幼儿自由选择材料游戏
教师不时鼓励幼儿结伴玩,并关注能力相对较弱的幼儿
(放音乐)3
请幼儿集中,展示自己的玩法,教师适时赞赏,大家共同学习
玩法一:套圈
将废旧米桶立在地上,幼儿拿着圈站在离桶有一定距离处套圈
玩法二:投球入圈
一位幼儿手拿着圈,另一位幼儿将彩色纸球掷入圈内
师幼共同商定一种玩法(如投球入圈),进行比赛(比比在规定时间内谁投中的球最多)
(四)收拾玩具,整理休息
教师:玩了这么久,都累了吧
我们回教室休息