课后限时作业（五）（时间：45分钟满分：100分）（解析为教师用书独有）一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分）1.下列有关细胞膜的叙述，错误的是（）A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜在一定条件下能够发生融合B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性C.胰岛素的分泌过程与细胞膜的结构和功能有关D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，都发生了生物膜膜电位的变化【解析】膜的主要组成成分是脂质和蛋白质，用蛋白酶处理生物膜可水解膜中的蛋白质，从而改变膜的组成。有些物质在进出细胞膜时要通过膜上载体蛋白的协助，因此膜的通透性也会受到影响。【答案】B2.（2012届·巢湖质检）取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起，但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与（）A.细胞间的相互识别有关B.细胞间的免疫作用有关C.细胞的分泌作用有关D.细胞间物质交流有关【解析】本题属材料信息题，要求学生能从材料中准确提取有用信息，得出正确答案，从题目的现象分析知糖蛋白与细胞的识别有关。【答案】A3.（2012届·东营调研）某生物细胞用纤维素酶处理后，发现外层结构无明显变化，且能通过光合作用制造有机物，该生物最可能是（）用心爱心专心A.酵母菌B.硝化细菌C.蓝藻D.水稻【解析】用纤维素酶处理，细胞外层结构无明显变化，说明不含纤维素成分，不属于植物细胞。能进行光合作用说明该细胞属于植物之外的能通过光合作用自养的生物，所以选C（蓝藻属于原核生物）。本题易错选B，硝化细菌虽然能制造有机物，但它是通过化能合成作用来制造有机物的【答案】C4.下列关于细胞膜功能的叙述，不正确的是（）A.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关B.细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动C.相邻两个细胞的信息交流全靠细胞间接触D.细胞膜能控制物质进出细胞，这种功能是相对的【解析】细胞膜上含有蛋白质和糖类，这是细胞膜进行细胞间信息交流的结构基础，A项正确；多细胞生物体是一个繁忙而有序的细胞社会，细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动，B项正确；细胞间的信息交流有多种方式，除细胞直接接触传递信息外，还可通过化学物质或形成细胞通道进行信息交流，C项错误；细胞膜可根据生命活动的需要控制物质进出细胞，但这种控制作用是相对的，细胞不需要的物质，甚至病菌、病毒也能进入细胞，D项正确]【答案】C5.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是（）①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄用心爱心专心④植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐⑤植物细胞内会有较多其他膜结构干扰A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤【解析】在制备细胞膜的实验中，所用的实验材料一般是哺乳动物成熟的红细胞(没有细胞核，也没有其他具膜细胞器对实验的干扰，效果较好)；若用植物细胞，一是需要去除植物细胞壁，比较繁琐，二是细胞内的各种具膜细胞器干扰细胞膜的提取。【答案】D6.(2012届·茂名模拟)在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染。这是模拟细胞膜的哪方面功能（）A.将细胞与外界环境分隔开的功能[B.控制物质进出细胞的功能C.进行细胞间信息交流的功能D.具有免疫作用的功能【解析】从题干信息可知，这种膜结构可选择性地控制物质进出，这与细胞膜能控制物质进出细胞这一功能相一致。【答案】B7.(2012届·大连质检)下图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图，下列对该图有关内容的描述错误的是（）A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.②为糖蛋白，可作为气味分子的受体并完成信息的传递用心爱心专心C.①为多肽，其基本组成单位是氨基酸D.③为磷脂双分子层，作为细胞膜的基本支架【解析】①为多糖，与脂质分子结合形成糖脂，C项错误。【答案】C8.美、英研究人员相继宣布，“去...
