执教者：杨春琼口算除法一、基本训练，强化巩固。一、基本训练，强化巩固。给小动物们找家。40÷5360÷9150÷5280÷4240÷480÷230407086040绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com40÷5360÷9150÷5280÷4240÷480÷240÷5360÷9150÷5280÷4240÷480÷21、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十的数的口算方法及相应的估算，能正确地进行计算。2、使学生经历探索口算方法的过程。通过合作、交流、讨论优化算理。3、让学生感受数学与生活的联系，培养学生用数学知识解决简单实际问题的能力。学习目标自学要求：1、请同学们自学课本第71的例1、例2。说一说题目中已知的是什么？要求的是什么？2、怎样列式？尝试口算，说说你是怎样想的？3、除数是整十数的除法可以怎么计算？80÷20怎样列式？二、探究新知二、探究新知80÷20＝有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？题目中已知一共有80面彩旗，每班分20面，要求“可以分给几个班”。同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com4（个）80÷20＝80÷20等于几？你是怎么想的？想一想：83÷20≈80÷19≈二、探究新知二、探究新知802044有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？8÷2＝4，80÷20＝4。（）个20是80，80÷20＝（）。44绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com15÷5＝（），150÷50＝（）。（）个50是150，150÷50＝（）。二、探究建模二、探究建模120304433333150÷50＝想一想：122÷30≈120÷28≈你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？又买来了150个气球，每班分50，可以分给学校几个班？三、练习巩固三、练习巩固,,问题解决问题解决60÷20＝90÷30＝40÷20＝100÷20＝62÷20≈93÷30≈42÷20≈103÷20≈603390334022100551.抢答题。（师出示卡片，学生口答）口算下面各题，并说一说你是怎么想的。三、练习巩固三、练习巩固,,问题解决问题解决180÷30＝240÷40＝420÷60＝210÷30＝184÷30≈240÷37≈420÷62≈210÷29≈180664066607730772.课本第71页“做一做”第2题。口算下面各题，并说一说你是怎么想的。三、练习巩固三、练习巩固,,问题解决问题解决240÷30＝8（包）答：要捆8包。同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？课本第72第3题回顾小结通过这节课的学习，你有什么收获？
