电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

河北省广平一中2012届高考生物-专题模拟演练周考卷16VIP免费

河北省广平一中2012届高考生物-专题模拟演练周考卷16_第1页
1/12
河北省广平一中2012届高考生物-专题模拟演练周考卷16_第2页
2/12
河北省广平一中2012届高考生物-专题模拟演练周考卷16_第3页
3/12
广平一中2012届高考专题模拟演练周考卷16一、选择题1、下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法,错误的是()A.适用于核遗传,不适用于质遗传B.适用于有性生殖,不适用于无性生殖C.适用于减数分裂,不适用于受精作用D.适用于动物,不适用于植物2、两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的概率为()A.减数分裂时基因重组;100%B.减数分裂时等位基因分离,非等位基因自由组合;27/256C.受精作用时基因重组;3:1D.基因突变;3:13、现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆,为获得能稳定遗传的圆粒豌豆,最好的做法是()A.让杂种圆粒豌豆作母本,与皱粒豌豆杂交B.让杂种圆粒豌豆作父本,与皱粒豌豆杂交C.让杂种圆粒豌豆自交,所获圆粒即为所需D.让杂种圆粒豌豆自交,所获子代的圆粒豌豆再自交,在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需4、“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A.生物的性状是遗传因子决定的B.由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:15、在两对等位基因自由组合的情况下,F1自交后代的性状分离比是12:3:1,则F1测交后代的性状分离比是()A.1:3B.3:1C.2:1:1D.1:16、某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比例为3:3:1:1。则“个体X”的基因型为()A.BbCcB.BbccC.bbCcD.bbcc7、番茄的紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性。现有两株不知性状的亲本杂交,得到后代的性状和株数为:紫缺321,紫马320,绿缺318,绿马322。如控制这两对用心爱心专心1相对性状的等位基因不在同一对同源染色体上,则下列说法正确的是()A.双亲可以肯定为:紫缺×绿马B.双亲可以肯定为:紫马×绿缺C.这一定是两对相对性状的测交实验D.双亲可能是:紫缺×绿马,也可能是:紫马×绿缺8、人类的每一条染色体上都有很多基因,假如图示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换,据表分析他们的孩子不可能()基因控制的性状等位基因及其控制性状红细胞形态E:椭圆形细胞;e:正常细胞Rh血型D:Rh阳性;d:Rh阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶;a:不产生淀粉酶A.出现椭圆形红细胞B.是Rh阴性的可能性为1/2C.有3/4能产生淀粉酶D.出现既有椭圆形红细胞又能产生淀粉酶的类型9、(2011·广州模拟)蝴蝶的体色,黄色(C)对白色(c)为显性,而雌的不管是什么基因型都是白色的。棒型触角没有性别限制,雄和雌都可以有棒型触角(a)或正常类型(A)。据下面杂交实验结果推导亲本基因型是()亲本:白、正常(父本)×白、棒(母本)雄子代:都是黄、正常雌子代:都是白、正常A.Ccaa(父)×CcAa(母)B.ccAa(父)×CcAa(母)C.ccAA(父)×CCaa(母)D.CcAA(父)×Ccaa(母)10、(2011·合肥模拟)老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状。下面有三组交配组合,请判断四个亲本中是纯合子的是()交配组合子代表现型及数目①甲(黄色)×乙(黑色)12(黑)、4(黄)②甲(黄色)×丙(黑色)8(黑)、9(黄)③甲(黄色)×丁(黑色)全为黑色A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁11、将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线图,据图分析,错误的说法是()用心爱心专心2A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化12、下列关于遗传定律的叙述中,正确的是()A.基因型为Dd的豌豆,经减数分裂可产生D、d两种类型的雌雄配子,雌雄配子数目比例为1∶1B.基因自由组合定律的实质是F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合C.非同源染...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

河北省广平一中2012届高考生物-专题模拟演练周考卷16

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部