体育公开课教案任课教师；唐菊红班级；初一（4）班教学内容障碍接力跑教学目标通过设置不同的障碍，培养学生跑、跳、滚翻等各种能力，同时在跑的过程中，学生的灵敏、协调、速度等身体素质也得到提高，并能有效地培养学生集体协作、协调配合能力，培养勇敢顽强、克服困难的意志品质
教学内容次数教师指导学生活动组织与要求上课常规30“—1‘1次1．教师提前到场准备与检查器械2．接受体委报告，向学生问好
3．宣布本课内容与目标1．体委整队，检查人数，向教师报告2．向教师问好组织：四列横队队形：********************▲要求；精神集中，认真听讲，明确目标，做好安全检查慢跑2分徒手操6分3-4圈4、8拍1、教师讲解跑步的路线和要求
2、哨音或口令指挥学生沿指定的路线慢跑
1、教师统一指挥，学生自己练习
2、口令指挥
1、学生认真听清跑步的路线和要求
2、在小组长的带领下，听口令练习
在各组小组长的带领下，认真做准备活动
组织；成两路纵队队形************************************要求；队伍整齐，精神抖擞
组织；由各组小组长带领，分四组进行练习
队形；略要求；动作到位，各关节要充分活动开
教学内容次数教师指导学生活动组织与要求障碍接力比赛20分1--2次1、教师将学生带到比赛场地，讲解比赛的方法和要求
2、指导各小组长组织好本组的比赛
3、加强安全教育，并教育学生学会自我保护
1、学生认真听讲，记住比赛的方法和要求
2、在小组长的带领下，积极认真比赛，并为本组加油
3、比赛中注意安全
组织；分四小组进行比赛
队形；略要求；积极发挥自己各方面的能力，比赛中注意安全
自己动手障碍接力练习13分1次1、对比赛的过程及结果集中点评
2、教师让学生自己动手，按照自己的意愿摆放障碍物
3、指导学生进行比赛
4、集中点评5、提出问题；哪一种摆放顺序最合理
引导学生思考
