山西省大同市2011学年高二学业水平测试题语文扫描版新人教版用心爱心专心1用心爱心专心2用心爱心专心3用心爱心专心4用心爱心专心5用心爱心专心6用心爱心专心7用心爱心专心8用心爱心专心92011年普通高中学业水平考试试卷语文参考答及评分标准一、（共10分，每小题2分）1.C(A厮杀完璧归赵B闲暇D礼尚往来)2.B（“劳累”由于过度的劳动而感到疲乏；“劳碌”，干得又多又累，侧重于“碌”，忙碌。“祛除”是“除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等”；“驱除”是“赶走，除掉”的意思。“置之度外”重在“不予考虑”，多用于安危、苦乐、生死等应该考虑的问题；“置若罔闻”着重在“不予理睬”，多用于“警告、请求、声明、抗议、劝阻、批评”等可“闻”之事。）3.D（A项关联词语序不当，最后一句三重否定，意思相反B搭配不当，“防止”和“态势”不搭配。C.误用介词，致主语缺少，去掉“在……中”。）4.A5.B二、古代诗文阅读（共25分）6.（8分）（1）（2分）律诗（五言律诗、五律）（2）（3分）略。（3）（3分）因为吴越之地风光旖旎、繁华热闹，当地人热情好客，所以一定会令友人乐而忘返。7.（17分）（1）B（3分）（2）C（3分）（3）（3分）不肯与会，不与争列，引车避匿（4）（4分）译出大意，语句通顺，2分；“所以”“先……后”各1分。（5）（4分）答案示例：（我）更欣赏蔺相如，因为作为功绩显赫的名相，面对廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，不与“争列”，他“先国家之急而后私仇”，不把个人得失放在心上，最终以宽容豁达化解了矛盾,维护了国家的安宁。（说出自己欣赏的人物，1分；能结合原文内容阐明自己的观点和理由，2分；语言通顺，1分）三、现代文阅读（共12分）8.（1）（2分）C（2）（4分）短工对祥林嫂的死持冷漠的态度。（2分）虽然同为下层劳动人民，但从他的言语和神态上看他对祥林嫂的死毫无同情心，（1分）这表现了鲁镇人的愚昧、麻木和冷漠。(1分)（3）（2分）鲁四老爷那样的封建礼教的卫道士一类的人。（4）（4分）是一个有进步思想的知识分子，“我”憎恨封建势力，同情劳动人民，但又缺乏斗争的勇气，面对黑暗的现实无能为力。（仅答“善良软弱”给1分）四、(共13分)9．（6分）①不尽长江滚滚来②别有幽愁暗恨生③多情自古伤离别杨柳岸晓风残月Error:Referencesourcenotfound朽木不折金石可镂用心爱心专心10（每空1分，有错字、漏字，则该空不得分）10．（3分）答案示例：车上不便通话，9点后联系。11.（4分）①“惊悉”改为“听说”；②“阁下”改为“您”；③“造访”改为“看望”；④“馈赠”改为“送上”。（改对一个给1分，只找出未改对不得分）五、（40分）12．参见《2010年高考作文评分标准》用心爱心专心11
