七年级语文下册 《雪花的快乐》课件 鄂教版VIP免费

雪花的快乐徐志摩作者简介•徐志摩（1897～1931）现代诗人、散文家。浙江海宁人。•他是新月派代表诗人。1921年赴英国留学，入伦敦剑桥大学当特别生。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。•1922年返国后在报刊上发表大量诗文。•1923年，参与发起成立新月社，加入文学研究会。•1931年，11月19日，由南京乘飞机到北平，飞机失事，机毁人亡。•徐志摩一生写了很多作品•诗集著有《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》•散文集有《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，•小说《春痕》散文集《轮盘》，•戏剧《卞昆冈》（与陆小曼合写），日记《爱眉小札》、《志摩日记》，译著《曼殊斐尔小说集》等。•他的作品已编为《徐志摩文集》出版。徐志摩的诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美,神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整齐、华美，具有鲜明的艺术个性，是新月派的代表诗人。因此，我们在欣赏他的诗歌的时候一定要充分发挥想象力。•诗的名字叫《雪花的快乐》，同学们有谁见过真正的雪花吗？我们将雪花放大雪花有六个角，有各种各样的美丽形状这些都是在现实当中的雪花别看雪花很小，但是再大的雪都是由无数的雪花组成的。今年新闻说湖南下了好大雪，有同学看过吗？我们来看看大雪的图片虽然雪天非常寒冷，但是还是有花朵抵御着严寒开放例如说梅花雪花不是生物，它没有思想也没有感情。但是为什么说雪花是快乐的呢?从什么地方可以看出雪花是快乐的呢？请大家自己阅读课文假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬——你看，我有我的方向。雪花的快乐在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸雪花不是生物，它没有思想也没有感情。但是为什么说雪花是快乐的呢?雪花不是生物，没有感情也没有思想。但作者将自己比喻成雪花，所有雪花的快乐，其实是作者感到快乐。从什么地方可以看出雪花是快乐的呢？假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬——你看，我有我的方向。雪花的快乐“翩翩”表现出雪花欣喜自得、潇洒的气度超脱“飞扬”表现出雪花精神兴奋在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞扬，飞扬，飞扬——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸“娟娟的”体现出雪花姿态柔美飘动“身轻的”表现出雪花很灵活，心情很轻松“盈盈的”的表现出雪花仪态美好假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向－－飞扬，飞扬，飞扬，－－这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望－－－飞扬，飞扬，飞扬，－－－啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭藉我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸－－－消溶，消溶，消溶－－－溶入了她柔波似的心胸。3个“我的方向”2个“不去”“认清”、“认明”-这些词语都可以看出雪花是自由的、对自己的追求是坚定的从以上几点，我们可以看出，雪花是自由的。复习•昨天，我们学习了徐志摩的《雪花的快乐》，我们知道了作者是将自己比喻成雪花，讨论了诗中哪些词句可以看出雪花很快乐。“翩翩的”、“飞扬，飞扬，飞扬”、“娟娟的”“盈盈的”“身轻”这几个词我们可以看出雪花心情很轻松，体态很轻盈，形状很优美，从这些词语我们可以看出雪花是快乐的。作者也希望自己像雪花一样，轻松，轻盈，优美...