校园安全的重要性校园安全的重要性学校学校[1][1]安全工作是全社会安全工作的安全工作是全社会安全工作的[2][2]一个十分重要一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。19901990年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外年世界卫生组织发布报告，在世界大多数国家中，意外伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国，学龄儿童的伤害是儿童青少年致伤、致残的最主要原因。在我国，学龄儿童的意外伤害多数发生学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中，意外伤害多数发生学校和上学的途中；而在不同年龄的青少年中，又以又以15~1915~19岁意外伤害的死亡率最高。岁意外伤害的死亡率最高。意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大意外伤害不仅造成了大量儿童的永久性残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦的医疗费用，而且削弱了国民生产力。不仅给孩子及家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查，和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的负担和损失。据调查，19991999年年~2002~2002年间，北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事年间，北京市共发生学校赔偿经济损失的学生伤亡事故故360360余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。余起，其中有一半以上学校在处理事故时遇到困难。[3][3]因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好因此，校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理的重要内容。为中小学教育和管理的重要内容。引校园常见的安全事故引校园常见的安全事故不当活动事故不当活动事故学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。法，使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。挤压、践踏事故挤压、践踏事故放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校成的挤压、践踏等事故。学校楼房走廊栏杆的高度不符合要求；校园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病园设深水池；体育设备不定期检查、维修、更换，有些危房在带病使用；校园设施老化。使用；校园设施老化。交通事故交通事故不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。通事故。乘座货车或超载车辆而造成车翻人伤亡的事故。体育活动事故体育活动事故体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用时不得要领而造成的伤害。器械使用时不得要领而造成的伤害。劳动或社会实践事故劳动或社会实践事故在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。要求操作而造成的伤害。校园暴力事故校园暴力事故学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦到校外不法之徒的侵害。哥们义气拉帮结伙；为小事摩擦使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水。使用武力；盲目消费导致偷盗；不良交往拉人下水。消防事故消防事故学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。一是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施等事故。一是侥幸心理严重...
