投掷轻物授课教师谢悦授课班级二（6）班授课时间2014．3．4教学内容上两步持轻物投掷教学目标1、运动参与：使学生积极参与到学习中，大胆展示自己。2、运动技能：初步掌握上两步投掷轻物的正确动作方法；兴趣引导学生练习。3、身体健康：发展上肢力量及身体协调用力的能力，增强心肺功能。4、社会适应：培养学生互帮互学的品质，增强努力进取的精神。5、心理健康：激发学生兴趣，自学自练，体会成功的喜悦。重点上两步投掷轻物难点上下肢协调用力程序教学内容教师活动学生活动组织与要求身心准备一、课堂常规。二、准备活动。1、慢跑热身。2、变换队形游戏。3、准备活动。1、组织学生整队。2、宣布本堂课内容。3、组织学生进行准备活动。1、认真听讲，仔细观察。2、跟随老师一起做热身操，以活动各关节，防止受伤。3、听从老师口令，统一活动。1、队列：四列横队，做到快、静、齐。2、散点练习。2、要求：遵守纪律，听从口令，动作舒展、大方。目标实施一、复习原地投掷轻物。投掷动作方法：（1）两脚前后站，背后肩上肘对前（2）眼睛前上看，手臂随眼挥。（3）蹬地腿用力，手臂挥动快如鞭。1、语言引导，激发学生练习兴趣。2、组织学生复习原地投掷练习。3、纠正原地投掷轻物技术要点。4、学习上两步投掷轻物的动作方法5、教师带领徒手练习。6、组织学生徒手练习动作，教师一边提示。7、组织学生持球练习，教师提示技术要点。8、简单点评学生练习情况，1、认真听讲，对投掷充满兴趣。2、自己思考，用自己知道的投掷方法练习。3、认真听讲，对照老师的投掷方法，改正自己的投掷方式。4、认真听讲和练习投掷方法。5、针对老师点评的不足，积极去进行纠正练习。×××××××××××××××פ←××××←××××←××××←××××××××→⑴目标实施二、上两步投掷。投掷动作方法：（以右手投掷为例）身体左侧对着投掷方向，两脚左右开立，右手持轻物后引，右腿上前一步，左脚跟到向前一步，右腿屈膝，按原地侧向投掷的方法将轻物快速投出。三、掷准得分游戏针对错误动作尝试性练习。9、组织学生再次练习。10、组织学生展示练习。点评学生动作。11、组织学生体验性练习。12、组织学生练习投远。13、组织学生进行投掷得分游戏。14、组织学生进行穿越火线游戏6、认真对墙练习投掷动作。7、仔细听讲游戏规则，积极主动的去完成游戏活动。××××→⑵××××→⑶××××→要求：1、随教师口令进行。2、遵守纪律，注意安全。3、敢于发言，勇于进取。4、练习认真，动作规范。四、穿越火线游戏1、语言导入游戏教材。2、分组，讲解游戏比赛规则。3、组织学生进行“看谁最多”活动。4、进行思想品德教育。1、进入游戏情景，讨论比赛方法。2、认真观察，自己模仿，积极主动的去进行老师组织的游戏活动。3、爱护环境思想。组织形式：散点练习要求：1、遵守规则，注意安全。2、积极进取，力争第一。总结一、总结本课，布置任务，组织收器材。一、教师组织学生整队，集合。二、总结评价本堂课学生学一、学生认真听讲，仔细观察。二、对照自己上组织形式：四列纵队习本领的表现。课表现，认证听讲，仔细思考。教学评价主要采用学生自评、互评和教师评价三种方法进行综合评价。场地器材纸团、标志桶预计练习密度45±5％预计运动负荷一般预计较强平均心率130次±5次/分预计心理负荷一般课后小结：
