七彩的管弦七年级上册屈原二中童高慧欣赏《蓝色的多瑙河》奥地利作曲家约翰斯特劳斯作曲讨论交流这首乐曲是由什么乐队演奏的？课题：七彩的管弦管弦乐队分成四大类：弓弦乐器组木管乐器组铜管乐器组打击乐器组弓弦乐器讲解（交响音乐会）木管乐器铜管乐器打击乐器欣赏《青少年管弦乐队指南》（解释）布里顿作曲欣赏《青少年管弦乐队指南》布里顿作曲欣赏《彼得与狼》普罗科菲耶夫作曲阅读材料欣赏《彼得与狼》讲解普罗科菲耶夫作曲课题：美的遐想听赏《日出》第一乐章《大峡谷》阅读主题一主题二任务1、自由畅谈听后的体会感受。（可从历史、地理、图画、音乐、音色等方面展开交流与讨论。）2、听完这首乐曲，给你印象最深的乐器是什么？谈谈它有何特点？欣赏管弦乐曲《乡村傍晚》分乐段赏析：A段：开始是一支悠长缓慢的曲调，清新而优美，宛如悠扬甜美的牧笛声，请问：这是用什么乐器演奏的？B段：这段音乐有何特点？仿佛让人联想到了什么？C段：请谈一谈对这一段的感受和体会。探究课题你能为自己的家乡傍晚配上一段音乐吗？科罗拉多河大峡谷美国亚利桑那州西北部的科罗拉多河大峡谷，长达三百五十公里，宽六至二十九公里，景色颇为壮丽，是世界上罕见的自然奇观。这种富于诗情画意的景色，无疑刺激了作曲家的创作欲望，同时也为作曲家提供了丰富多彩的音乐素材。美国当代著名作曲家格罗菲曾多次赴大峡谷旅游。他怀着激动的心情，决心以音乐来描述大峡谷变幻无穷的美。格罗菲的《大峡谷》组曲是一部绘画般的作品。作曲家在曲中适当揉合进了一些爵士乐的手法，既丰富了乐曲的内涵，又为乐曲带来了轻松活泼的气氛，更重要的是增添了乐曲本身的“美国气质”。《大峡谷组曲》《大峡谷组曲》格罗菲曾多次赴大峡谷旅游，当时，他怀着激动的心情，决心以音乐来表达大峡谷变幻无穷的美。经过多年酝酿后，格罗菲在1921年写出了第一乐章“日出”，但到这部组曲全部五个乐章最终完成时，已是十年后的1931年了。第一乐章“日出”：这是一幅沙漠上日出的风景画。朝霞在黑暗的夜幕上洒上了黎明的彩色斑点。当太阳从地平线上冉冉升起时，彩光四射的辉耀宣告了新的一天的来到。轻柔滚动着的定音鼓声象征着黎明的躁动；明亮的短笛送来了第一声鸟啼；破晓的光芒给大峡谷染上了一层金色的霞辉。英国管（黑管）奏出该章的主题。这支深沉飘逸的旋律慢慢向其他各声部扩散，并交替重复、由弱渐强……最后，乐队全奏引出高潮：一轮红日跃然升腾于科罗拉多河的上空，给大地带来了一片光明；大峡谷迎来了自己光圆永玫的新的一天……第二乐章“五光十色的沙漠”：沙漠是寂静神秘的，同时也是美丽迷人的。当太阳明亮的光线反射到雄伟的岩壁上时，五光十色的光芒倾泻于大峡谷附近的沙地上，好似在巨大的画布上浓重地涂满了大自然本身的种种混合颜料。以竖琴持续八度音程的拨奏和轻盈的弦乐形成的轻柔透明的织体，素描般地勾勒出一幅荒芜静谧的大峡谷的轮廓。柔和的中低音弦乐器奏出的一支类似波斯情调的旋律给大峡谷蒙上了一层神秘的色彩：人们仿佛看到一个探宝人进入了一片荒凉寂静却充满神秘感的宝地。然而，在这冷漠的荒谷之中却处处充满了勃勃生机，时时弥漫着眩目的春光。一段悠扬的抒情主题表现了作曲家身临大峡谷时的丰富想象力和对大自然的敬畏感，并将全曲推向高潮……在低音乐器的不协和音程的神秘背景衬托下，木管乐于高音部以不协和音呼应着；弱了音的小号不时发出奇异的呼号；竖琴忽高忽低的音符此起彼伏……大峡谷呈现出一片光怪陆离的迷人色彩；那照射在嶙峋怪石和寂寂砂砾上的阳光反射出令人眼花缭乱的光芒：大峡谷神秘莫测，大峡谷美不胜收……组曲的第二乐章表现的就是这种意境。第三乐章“在山径上”：这是全曲最为著名的一章。在这里，人们可以看到一个天真的小牧童，骑着毛驴，悠闲自得地走进大峡谷……诙谐的曲调、逼真的模仿，勾画出一幅妙趣横生的图画：一声“驴叫”揭开了这一章的序幕。伴随着幽默的曲调，小牧童登场了。在牧童骑驴行进的背景下，圆号用两个声部交叠奏出一支宽广迷人的旋律，它象征着大自然的宏大气势和作曲家被其陶醉后的旷达心境。接着，音乐色彩发生了变化，映入...
