小学语文（人教版）一年级下册语文园地三语文园地三识字方法：熟字加偏旁熟字换偏旁加一加减一减我的发现取——趣干——赶方——仿子——字我的发现取——趣干——赶方——仿子——字观察字形，有发现吗？我的发现取——趣干——赶方——仿子——字观察字音，有发现吗？我的发现袋——代活——舌题——页张——弓我的发现袋——代活——舌题——页张——弓观察字形、字音。我的发现dàidàihuóshé袋——代活——舌tíyèzhānɡɡōnɡ题——页张——弓我的发现取——趣干——赶方——仿子——字我的发现加一加的识字方法：取——趣干——赶方——仿子——字我的发现袋——代活——舌题——页张——弓我的发现减一减的识字方法：袋——代活——舌题——页张——弓我的发现秋灯我的发现秋灯禾+火火+丁我的发现miǎochǎo秒炒我的发现秒炒禾+少火+少我的发现秋秒灯炒我的发现合一合的方法：秋秒灯炒我会认：字代舌页弓秒炒我会认：写字代表舌头页面拉弓秒表炒菜我会读奇怪聪明活泼冰凉可口准备赶快观看包围堆积花花绿绿干干净净高高兴兴来来往往风风火火快快乐乐和和气气漂漂亮亮……小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳。我栽的小树，它还太小太小。小鸟，小鸟，你轻轻地跳。可爱的小树，它还在睡觉。小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。小鸟，小鸟，你轻轻地跳。我栽的小树，它还太小太小。小鸟，小鸟，你轻轻地跳。可爱的小树，它还在睡觉。小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。小鸟小鸟，小鸟，你轻轻地跳。我栽的小树，它还太小太小。小鸟，小鸟，你轻轻地跳。可爱的小树，它还在睡觉。小鸟你轻轻地跳啊，再轻一点儿，好不好，跳来跳去的小鸟。口语交际我们身边的垃圾回顾口语交际的要求：一、主动交流话说完整二、认真倾听发表看法三、乐于合作善于交流我们身边的垃圾是从哪儿来的？香蕉吃完后剩下的香蕉皮就成了垃圾。饮料喝完了，饮料罐就是垃圾。一次性饭盒、一次性塑料袋都是垃圾。学习过程中，产生的废纸等垃圾。……处理垃圾出谋划策请你发表看法：我认为……提出疑问：请问……垃圾处理方法之一是填埋法，因为垃圾堆放在一起，时间长了会产生有害物质，把他们埋起来，可以降低污染。我认为填埋法占地多、容易对地下水产生污染。焚烧方法处理城市垃圾，是当前广泛采用的手段之一。经过高温，垃圾的体积得到缩减，其易腐的性质得到了充分的改变。我认为焚烧的过程中会产生有害的气体，污染空气。我觉得废物利用是一种非常好的垃圾处理方式。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。剩饭生菜，蛋壳果皮一类的厨房垃圾。这些看似无奇的废物可以做什么呢?原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。将垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。我们可以用它种花养草。展开想象各显其能我设计的自动压缩箱，只要按下按钮，一整箱的垃圾就能压缩一成一个很小的硬块，这样做既不会让灰尘、苍蝇乱飞，也能减轻清洁工人的劳动。你们觉得我说得怎样？能评一评吗？我想设计一种液体，倒在垃圾上，就可以让垃圾溶解，变成可以利用的肥料。我们是垃圾的制造者，更有义务为处理垃圾贡献自己的力量。展示包装学习汉字
