别人的东西我不拿想一想：当你在画画的时候，你正要给树叶涂上颜色，发现绿色的笔被别人拿走了。这时，你的心情怎么样？当别人随便拿走我们的东西，我们要用时会很着急，对拿走东西的人会产生不满，因为他们给我们带来了麻烦。小组展开讨论：如果确实需要用别人的东西，应该怎么做？别人的东西如果确实需要用，必须要得到主人的允许，而且用完后还要及时还给人家，以免人家着急，给人家添麻烦。大家来帮忙：1、小亮的妈妈给他新买了一个篮球，小江看见很是喜欢，就想拿回家玩，他能不能这样做？为什么？小结：别人的东西即使自己特别喜欢，特别想玩，也不能随便拿走，因为这东西不是自己的，如果想拿走，必须得到主人的允许，玩完后要及时归还。为什么不能随便拿别人的东西？为什么不能随便拿别人的东西？为什么不能随便拿别人的东西？1、随便拿别人东西的人大家都不喜欢！2、随便拿别人东西是一种不文明的行为!3、随便拿别人东西会养成不良习惯！4、随便拿别人东西的人很可能会变成小偷！5、随便拿别人东西的人将会受到惩罚！我们应该怎么做？1、不能随便拿别人东西。2、确实需要别人东西时，要礼貌的向别人借，经过对方允许后才能借用，用完以后及时归还。3、发现有人乱拿别人东西时，要阻止或及时向老师报告。4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财务和金钱要通过自己的智慧和劳动所得。君子爱财取之有道君子：指有才华和有道德的人。道：指合法之道。君子爱财之心人皆有之，有道德修养的人通过合理合法的渠道获取正当利益，绝不获取不义之财。这里所说的“道”，就是相关的法律和纪律的。我们在取得财物时首先要想一想是否符合法律规范和纪律要求，然后再决定弃取。不妄取，就是要求我们不随意而取，要在法律和纪律允许的范围之内谋取财物。请同学们记住：勿以恶小而为之，勿以善小而不为什么是小恶？如：同学不见了钱，如果只是这位同学不小心掉在地上，而有同学看到捡起来归为已有，那这种做法，我们认为是不是小恶呢？而反之，如果是有同学看到这位同学的钱后，想方设法的去将这个钱偷到手里，而占为已有的话，那么这问题就很严重了，这就不仅仅是“小恶”了，这就是。。。。。。如果是你想去买一样东西，到了店里突然发现自己钱没了，你会不会特别着急？但。。。如果这钱是一个人准备去看病的救命钱呢？同学们，你们认为呢？什么是偷盗行为？《刑法》规定：盗窃是指以非法占有为目的，秘密劫取公私财物的行为。法律知识链接•《刑法》第二百六十三条规定，以暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢劫和占有他人财物的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。请同学们举例说一说，你知道的有哪些行为是偷盗行为？追求享乐摆阔气——这类作案在学生内盗案件中占绝大部分比例。少数学生受“金钱至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不择手段。比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。偷盗动机：经济透支无来源——有少数学生生活习惯不好，加之花销大，债台高筑，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。偷盗动机：寻求报复泄私愤——这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。偷盗动机：偷盗动机：心理扭曲变态狂——这类作案人心理扭曲变态，患有盗窃癖，偷盗只是为了得到心理上的满足，有瘾盗窃案件的防范措施1、居安思危，提高自我防范意识。一是对于大额现金不要随意放在身边。二是贵重物品如手机、平板电脑等，不要带来学校，以防顺手牵羊者盗走。三是不要怕麻烦，随手关窗锁门。四是相互关照，勤查勤问，对陌生人要多留一个心眼。五是积极参与安全值班，共同维护集体利益。2、遵守纪律，落实学校安全规定。一是不随意带其他班学生进教室。二是爱护公共财物，保护门窗和室内设施完好无损。3、提高修养，养成良好生活习惯。根据有关调查研究表明，盗窃作案分子盗窃欲望的产生在许多情况...
