中班开放活动领域:数学活动目标:1、进一步加深对8以内数的实际意义的认识，体验数字可以表示相应数量的任何物体。2、通过比较感知8以内物体的数量，感知多、少。3、能积极参加活动，充分感受游戏活动的乐趣。材料：ppt纸盘、水果纸样、花瓣、胶棒等。活动过程：第一部分以幻灯片贯穿1、进行点数内容点数火车节数（8）点数小动物数量（8）2、进行序数内容看画面说出每个小动物所乘坐火车的位置（4个动物）在根据另外4个小动物手中票上的数量判断他们的位置。3、快速点数判断许多小朋友也要加入到旅行中来教师与幼儿进行问答互动。“我的火车就要开，几点开？”“上面坐着几个人？”4、唱歌表达愉快心情内容各班自定。5、来到数字乐园在画面中看到那些数字？儿歌《数字歌》6、走进乐园我们看到了什么？分别出示气球、花朵、树、球等进行点数。教师两两进行比较，谁多、谁少、最多、最少等7、图形判断欣赏画面有什么特点？有什么形状?找一找机器人图中有几个圆形？第二部分制作1、根据花蕊中数子粘贴花瓣。2、根据餐盘中数字粘贴水果。3、引导完成的幼儿与同伴进行比较，我粘了几个、谁多、谁少？户外体育活动：1、藤圈操2、以藤圈为材料进行的游戏。（跳跃）3、拍球比赛（家长进行点数）以上内容各班根据孩子情况选定。
