亲子从游戏开始在幼儿园的教育活动中，游戏是幼儿的主要活动形式，也是幼儿最喜欢的活动方式。在家里，孩子同样非常喜欢和爸爸妈妈做游戏。可是通过开家长会老师调查了解到，注重开展家庭亲子游戏的家庭很少，最多也就是陪孩子玩玩电脑游戏。随着社会的发展，人民生活水平的提高，以及家庭结构的变化，家长越来越重视对子女的教育。但在家庭教育中，多数家庭忽视了亲子游戏的重要性。倡导亲子游戏，把游戏引入家庭，对促进孩子的成长具有特殊而长远的意义。现结合笔者经验谈谈亲子游戏对孩子成长的作用：亲子游戏有益家长与孩子之间的感情交流，能够密切亲子关系当今社会，年轻父母大多是上班族，工作、学习、家务、社会活动都需要投入大量的时间和精力，一天到晚忙里忙外，根本没有时间和孩子玩，致使家长与孩子沟通很少，造成了孩子“不听话”、“难管”、性情内向冷漠等常见现象。其实，家长在家哪怕利用几分钟的时间，与孩子玩一玩游戏，就能让孩子生活在轻松愉快、无拘无束的氛围中，就可以使亲子间“心有灵犀一点通”。我们家有固定的亲子游戏时间，只要游戏时间到，一家人就把客厅里的茶几搬走，腾出空间和儿子一起游戏。儿子最喜欢的就是“小鸟飞飞”游戏，每次他在大人的怀里学小鸟飞翔时，他都大声地喊：“爸爸妈妈，你们看我飞得好高啊!爸爸你再把我举高点!我要展翅飞翔了……”为了充分发挥大家庭的教育作用，做游戏时，孩子的爷爷奶奶往往也参与其中。印象最深的是有一次开展“摸摸演演”游戏。此游戏做法是在一个神秘的箱子里放置许多写着字的纸条，纸条上分别写着诸如唱歌、跳舞、讲故事、做木头人、弹琴等表演项目。有一次孩子的爷爷抽到的表演项目是“弹琴”，可爷爷不会弹琴，就想让孙子代他来弹，可这时的儿子咬住要“遵守游戏规则”这一条对爷爷不依不饶。爷爷无奈地说了声：“哎呀，这不是赶鸭子上架嘛!”并不明白爷爷话的儿子哈哈大笑说：“好好好，你想表演‘鸭子上架’更好玩了!”说完就给爷爷搬来了椅子当架子，缠着爷爷表演鸭子上架的游戏。爷爷只好按要求进行表演，儿子看着爷爷表演的窘相乐得前仰后合，爷爷“羞”得面红耳赤，一家人个个笑得合不拢嘴。次看到儿子兴奋的表情，听到儿子对长辈陪他玩感激的话语，就能感受到儿子的幸福快乐，感觉到儿子陶醉在了亲情的甜蜜之中。亲子游戏所营造的和谐温馨的家庭气氛，无疑大大有利于孩子身心健康的发展。亲子游戏要把握随机性教育，寓教于乐，目的性要明确众所周知，游戏活动是幼儿生活内容的主要组成部分，在他们眼里，什么都可以成为一种游戏。如果家长善于掌握时机，引导得当，巧用在游戏活动中接触到的一切事物和材料，对孩子进行因势利导的教育，就能促进孩子在情感、能力、知识诸方面得到有效发展。就拿“开商店”游戏为例。游戏前，家长和孩子先讨论商店里应该卖什么，售货员应该怎样招待客人等等。而给商店取什么名字等简单事情，则让孩子自己去做，以激发孩子积极主动地思考问题。然后根据孩子的想法，亲子双方准备各类物品、自制货币等来创设游戏场景，并把所准备物品分类。在准备的过程中，孩子既动手，又动脑，大小肌肉都得到锻炼，同时也培养了分类整理等能力。在“买卖”过程中，孩子懂得了要遵守游戏规则；学会了用礼貌用语同买卖者进行交流并努力正确表达自己的想法；认识了钱币，掌握了简单的兑换知识。别忘了最后来一个游戏总结，使孩子总结经验，接受教训。再如在上文提到的爷爷表演完“鸭子上架”的游戏后，我随即对儿子进行“善后教育”。一是告知儿子“赶鸭子上架”是一句俗语而不是一种游戏；“赶鸭子上架”是“促使人干某件事或迫使人干某件事”的意思。儿子忙说：“我愿意看动画片的时候你却要求我读课外书，这是不是‘赶鸭子上架’啊?”我笑答：“算是，但妈妈对你的要求是合理的。”二是教育儿子说：爷爷不会弹琴而要你代替他弹琴，你应该听爷爷话而不应死守“规则”为难爷爷。听长辈话，替大人积极做事，是一种礼貌，也是一种孝道。游戏规则每一个人是应该遵守，但在特殊情况下，规则是可以灵活改变的。儿子点头称是，并表示以后再遇到这种情况，一定为爷爷“排忧解难”。亲...
