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王倩妮评价材料_第1页
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《夏天在哪里》评价材料本节活动内容丰富,环节完整。在视频及实物相结合的基础上讨论引出儿歌内容,使幼儿自然而然的进入到与儿歌内容相关的小段情景中。在教学活动中,我通过提问、观察、讨论等多种方式引导幼儿学习感受诗歌内容。幼儿在讨论过程中表现很积极,在他们说出了儿歌中的语言时我能对他们进行及时肯定表扬,但在幼儿将诗歌内容顺序弄混乱时我能及时调整教学节奏,让他们将这一块进行重新知记。在整个教学活动中组织好师幼互动,力争做到让不同的孩子,都有所发展。力争做到让教学内容和教法达到最优化,体现因材施教的原则,提高活动效益。

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