仁怀市实验小学四（1）班开展亲子阅读活动方案一、活动时间：2016年10月20日二、活动地点：每位学生家里三、亲子阅读目标：通过开展亲子阅读，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通。通过亲子阅读活动,培养学生的阅读兴趣，加强学生习作指导训练。增强全民阅读意识，亲身体验阅读的快乐。四、活动准备：1．设计一次沙龙，让我们班所有是语文教师的家长和会阅读的家长召集起来，我们共同设计怎样引领我们班家长阅读，指导他们学会阅读，懂得阅读的意义。然后开展亲子阅读活动。2．推荐阅读书籍和阅读材料，让家长学会鉴赏，把句子读通顺，抓住重点句子或词语理解文本的意思。3．在班上开展全民亲子阅读，将自己阅读的书籍的主要内容在班上复诉。4．准备奖品。五、具体活动方案：（一）活动流程：1、用沙龙的形式，让家长容易接受。2、主持人介绍本次活动的意义，活动的要求。3、培训家长，让家长学会阅读，养成每天阅读的好习惯。4、主持人推荐阅读内容。（1）、根据我们的教材学阅读内容。第一单元，推荐书目《昆虫记》。第二单元，推荐书目《窗边的小豆豆》；第三单元，推荐书目《格林童话》。第四单元，推荐书目《骆驼祥子》第五单元，推荐书目《天坛》，第六单元，推荐书目《爱的教育》。……（2）、请在活动过程中要求家长坚持。（3）、在活动中不要敷衍了事。（4）、在活动中表现做到好的家长和学生得到大家的赞扬，有一定的奖励。活动结束时，大家交流阅读感受！为学生颁发奖状和奖品，推荐获奖家长交流心得。
