《线的秘密》教案一、教学目标：（1）联系生活观察、感受、发现各种各样的线条，记住不同线条的特点，体会其美感
（2）初步尝试线造型的方法，用不同的美丽的线条完成一幅自己喜欢的画面
（3）培养学生的观察能力、发现能力，激发学生热爱生活的情感
二、教学重点发现、认识线的不同种类
三、教学难点能用不同的线表现自己喜欢的事物
四、教学过程（一）导入师：在我们的生活中有着许许多多的线条，比如我们的手掌，一起看看
（伸手示意学生观察）师：手掌上的线条都一样吗
生：不一样师：对，我们的掌纹是由许多长短、曲直、粗细、疏密不同的线，通过特定的排列组合而形成的
师：线是有生命的，每一根线条都有自己的语言，你信吗
伸出双手听音乐画出你的感受
总结：线的世界是变幻无穷的，线是有自己语言的，线还有许多秘密你想知道吗
让我们一起走进线的世界，揭开线的秘密
板书题目：线的秘密（二）欣赏感知1、我们一起来认识一下线条
在线的世界里有两大家族，它们是直线和曲线
2、比较线条：（点击课件中的“了解线条”展示）师：（看完后提问）你发现这些线条有什么不同
生发现：曲直不同粗细不同疏密不同长短不同板书：曲直↘粗细→排列组合疏密→长短↗师总结：刚才欣赏的画面是由许多线条进行了排列和组合而成的3、欣赏大自然美景，找到排列组合的规律我们知道这些画面由粗细、长短、疏密、曲直的线排列组合的，那么是不是随意的排列组合就可以呢
那要怎样排列才好看呢
其实大自然早已给出了答案，只要我们有一双发现美的眼睛，就能发现我们身边处处有美的线条
欣赏大自然中的线条（点击课件“达自然的线条”展示）沙漠、梯田、树林……教师启发学生的感知提问：各种不同线条给你的感觉、特点
看看这幅画是用什么方法排列的，还可以用什么线这样排列呢
板书：并列排列、交叉排列、发散排列4、我们已经知道了线的许多秘密，你们知道这些线都能做些什么吗
我们一起来欣赏一些用线描绘
